小学美术教案古代的青铜艺术教案-

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古代的青铜艺术教案

小学美术教案

一、教学目标

知识与能力:运用描述、分析、解释、评价的方法进行欣赏评述活动,从青铜器的造型、纹样以及文字等方面来了解青铜艺术的特点;通过教学活动,让学生了解古代青铜艺术,陶冶艺术情操。

过程与方法:在欣赏青铜艺术的过程中,培养学生对生活情感的表达能力,发展创新思维和审美能力。认识中国青铜艺术在人类文化上所作出的贡献,增加学生的民族自豪感。

情感态度与价值观:通过欣赏,评述的学习,培养学生的观察力,审美能力,语言表达能力,激发学生热爱劳动,热爱生活的情感。

二、教学重难点

教学重点:学习从青铜艺术的造型、纹样以及文字的等方面来欣赏了解青铜器艺术的特点。

教学难点:在欣赏青铜器艺术的过程中,认识中国青铜器艺术在人类文化史上所作出的贡献,增强学生的民族自豪感。

三、教学策略

在学习中国古代青铜艺术这课时, 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 积极互动,体会创作的快乐,发展学生的想象力,提高学生的创造力。提高课堂教学效率。

四、教学过程

教学程序

教学活动(含过程与方法)

设计目的和说明

课前准备

教师制作课件。

师生共同搜集青铜工艺。教科书。

激发学生学习兴趣,养成良好课前准备习惯。

导入新课

一、创设情境,激发审美情趣

1、播放一段编钟音乐,让学生感受青铜器乐的美感。

(同学们,老师带来了一段非常悠扬远古的音乐,让我们来听一听,好吗?)

同学们猜一猜,这么美好的音乐是用什么乐器演奏的呢?

2、引出编钟,幻灯片播放编钟教师进行简单讲解。

(编钟只是我国众多古代青铜器中的一种,我国古代青铜器历史悠久,种类繁多,造型精美,堪称为国宝。今天我们就来学习第十六课:珍爱国宝-古代的青铜艺术。请同学们翻开书30页,在课题下面有一段文字,是介绍有关青铜器的知识,让我们一起来读一读。

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