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活动名称：奇妙的花纹（大班艺术领域）

活动目标：1、初步探索并学习用滴管创作滴管画的方法。

2、能细心地挤出水滴状和线条，大胆的设计各种花纹和图案进行装饰。

3、体验做滴管画的乐趣，感受滴管画作品的美。

教学重点：探索并学习用滴管创作滴管画的方法。

教学难点：能细心地挤出水滴状和线条，大胆的设计各种花纹和图案进行装饰。

教学准备：1、各种花瓶形状的彩纸若干，滴管每人一支，清水若干杯

2、各种各样的花瓶，幻灯片，配乐曲

教学课时：1课时（30分钟）

教育理论依据：美术活动是充满创造，富有个性的活动，是充满激情富有想象的活动。纲要指出：艺术是情感的启迪，情感交流，情感表达的良好手段，是对幼儿进行情感教育的最佳工具。而幼儿更喜欢贴近自己的生活情趣，色彩鲜艳， 画面奇妙，生动活泼的艺术品。因此我设计了《奇妙的花纹》这节课，让幼儿在整个活动中充分的发现美，感受美创造美 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 摄的幼儿作品输入电脑，引发幼儿观察。（点评好与不好）

引发幼儿讨论：为什么有的小朋友用滴管表现不出漂亮的线条和图案？怎样用滴管把水表现出水滴状，不同的线条和美丽的图案呢？（请幼儿来说）

师生共同小结水滴画的创作方法，画小水滴时，多挤出一些水，画粗线条时边挤水边慢慢移用滴管，画细线条时，边挤水并快速移动滴管。

四： 欣赏幻灯片玻璃花瓶的花纹

师：老师这里还有很多花瓶图片，他们都有漂亮的花纹。让我们一起看一看，

看谁一会能用滴管表现出来（请幼儿说花纹）

五： 提要求，幼儿再次创作（8）（音乐）

（孩子们你们也要给花瓶画上不同线条和图案，画的丰富一点l眩?/p>

六：师生共同欣赏作品，对作品进行评价，（5）

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