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14.1 整式的乘法 （第1课时）内容分析：

本课是在学生已经学习了数的乘方的基础上，进一

步研究同底数幂的乘法的性质，为后续学习整式乘

法的计算打基础．学习目标：

　1. 理解同底数幂的乘法，会用这一性质进行同底数

幂的乘法运算．

　2. 体会数式通性和从具体到抽象的思想方法在研究

数学问题中的作用．

学习重点：

同底数幂的乘法的运算性质．感受学习同底数幂的乘法的必要性　　问题　一种电子计算机每秒可进行1千万亿（1015）

次运算，它工作103 s可进行多少次运算？

（1） 如何列出算式？

（2） 1015的意义是什么？

（3） 怎样根据乘方的意义进行计算？

探索并推导同底数幂的乘法的性质探索并推 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 通过上面的探索和推导，你能用文字语言概括出同底数幂的乘法的运算性质吗？同底数幂相乘，底数不变，指数相加． 　

探索并推导同底数幂的乘法的性质探索并推导同底数幂的乘法的性质运用同底数幂的乘法的运算性质运用同底数幂的乘法的运算性质运用同底数幂的乘法的运算性质运用同底数幂的乘法的运算性质（1）本节课学习了哪些主要内容？

（2）同底数幂的乘法的运算性质是怎么探究并推导出

来的？在运用时要注意什么？课堂小结教科书96页练习（2）（4）；

习题14.1第1（1）（2）题 ． 布置作业[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

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