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北师大版七年级上册

第二章 有理数及其运算

知识回顾（一）

本章的学习成效对整个初中阶段数学学习有着至关重要的作用。扎实的基础、能学会的信念会让学生在以后的学习中越来越有劲头，从而能逐步进步，完成自己的学习任务。

七年级数学在学习了正数、负数、有理数的概念后，教材引人了有理数的加减法。在复习的时候，我首先让学生自己画本章的知识结构图，然后合作交流，目的是让学生对本章的知识有一个整体的把握，紧接着展示了几道例题。例1设计的是有理数的分类，让学生能准确的分类，根据正数、负数、整数和分数的定义，严格区别。注意零既不是正数，也不是负数，但是整数；还有就是能化为分数的小数也归到分数的范畴。例2是有关绝对值的题，需要学生准确理解绝对值的概念是点到原点的距离，绝对值相等时有两个点与之对应。例3设计的比较大小，牵扯到正负数和绝对值的相关运算，用“>”或“请点击下方选择您需要的文档下载。

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