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小学重点阅读（附各年级好书清单）?

2015-10-10 15:44

小学的重点不在成绩，在于阅读

从理论上讲，0-6岁是儿童的良好习惯（包括心理习惯和行为习惯）形成的关键期，同时也是儿童各项能力的发展黄金期，其中最为重要的就是学习能力的发展，这种看似复杂的学习能力，却可以用一种能力的发展培养出90%以上：即“阅读能力”。

但是阅读能力，需要两种条件才能发展起来：

第一是持续性和连贯性：即阅读习惯的培养：要每天固定有阅读时间，而不可以喜欢就读读，不喜欢就不读了，这样不会有好习惯的养成；

第二是阅读量的累计：一般幼儿一年的阅读量要达到50-100万字才可以使这种能力萌芽！

6-12岁，是阅读能力（即学习能力的基础）长足发展的最黄金时期，这六年，可以说，什么都没有海量阅读、大大提高阅读能力的发展更为重要。

一个孩子的聪明才智，如同种子，需要条件才可以发芽生长。这个条件就是海量阅读和动手动脑的游戏方式。

如果一个孩子从没有读过一本好书，甚至从没读过一本超过10万字的书，而是把大量时间都投入到学校课本和大量作业里去了，那么这个孩子的天赋聪明就被饿死了。

6-12岁小学阶段的孩子，不可以把主要精力都投入到课本和作业里，是因为小学课本的单一性和肤浅性，远远不能满足一个孩子的大脑成长的需求。

只有博览群书、海量阅读古今中外的名著经典，广泛涉猎百科常识书籍（如天文、地理、历史、物理、化学、生物、哲学、艺术等等百科知识），才可以让孩子的智慧不断成长，最终形成一种强大的发展能力。

很多家长在孩子小学阶段很看重孩子的成绩，甚至被老师每天都在强调的分数所迷惑，不舍得孩子花更多的时间去读书和玩，认为是浪费时间。

可是，当孩子如同小苗一般营养不良而缺乏成长力量，到了中学阶段前进乏力时，家长只会抱怨孩子如何如何，却不知道正是自己一手造成了孩子的”短命高分“和”智慧营养不良“。

小学阶段一定要让孩子从容一些，不要追求分数的高低，要更看重为孩子后面的成长做好充足的准备。

如同花朵，小学阶段是植株成长刚打花苞（打基础）、初中是含苞待放（努力发展）、高中才是怒放的阶段（冲刺高考）、大学却是新的更高一轮回的成长过程。

阅读重要，好书同样重要

第一学段-?一至二年级

中国部分（15本）

1．《小猪唏哩呼噜》（小布头丛书） 孙幼军著

2．《大个子老鼠小个子猫》 周 锐著

3．《小老虎历险记》 汤素兰著

4.《亲爱的笨笨猪》 杨红樱著

5.《吃黑夜的大象》 白 冰著

6.《小巴掌童话百篇》 张秋生著

7．《戴小桥和他的哥们儿》 梅子涵著

8．《泡泡儿去旅行》（小布老虎丛书） 薛 涛著

9．《三毛流浪记》 张XX著

10．《小脚丫图画书系列》 张美妮编

11．《八点猴和狐狸皮裤》 张彦平著

12．《365 夜儿歌》 许海琼编

13．《人参娃娃》 高 玮、陈婷婷著

14．《弟子规》 李毓秀著

15．《三字经》 王应某某

外国部分(15本)

16．《爱心企鹅》（绘本） [德]克里斯蒂安·贝尔格著

17.《逃家小兔》(绘本) [美]玛格丽特·怀兹·布朗著

18.《爷爷一定有办法》(绘本) [加拿大]菲比·吉尔曼著

19.《我会把你治好的》(绘本) [德]雅诺什著

20.《猜猜我有多爱你》(绘本) [英]山姆·麦克布雷尼著

21.《安徒生童话》 [丹麦]安徒生著

22.《格林童话》 [德]雅科布·格林、威廉·格林著

23.《伊索寓言》 [古希腊]伊索著

24.《爱丽丝漫游奇境》 [英]刘易斯·卡罗某某

25.《列那狐传祺故事》 [法]季某某

26.《大战火星人》 [英]赫伯特·乔治·威尔斯著

27.《 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 楼醉书(黑云翻墨未遮山) 苏 轼

18．饮湖上初晴后雨(水光潋滟晴方某某) 苏 轼

19．浪淘沙(九曲黄河万某某) 刘禹锡

20．示儿(死去元知万事空) 陆 游

21．秋夜将晓出篱门迎凉有感(三万某某XX入海) 陆 游

22．晓出净慈寺送林子方(毕竟XX六月中) 杨某某

23．春日(胜日寻芳XX滨) 朱 熹

24．题XX邸(山外青山楼外楼) 林 升

25．乡村四月(绿遍山原白满川) 翁 卷

26．送元二使安某某(XX朝雨me轻尘) 王 维

27．墨梅(我家洗砚池头树) 王 冕

28．石灰吟(千锤万凿出深山) 于 谦

29．夏日绝句(生当作人杰) 李清照

30．己亥杂诗(九州生气恃风雷) 龚自珍

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