以下为《初中英语教学中存在的问题及解决策略》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

初中英语教学中存在的问题及解决策略

在英语教学中发现，大部分学生能苦学但兴趣不浓或不能持久，整天相当部分时间忙于英语学习，但效率比较低。部分教师与学生关系比较紧张，师生不能形成合力，教师教的苦，学生学的累，付出与收获不成正比，造成这种现状的既有客观原因，也有主观原因。为此，要探讨解决英语教学中存在问题的策略　　 1　初中英语教学中存在的问题。 　　 客观原因：①英语学习氛围差，从家长到社会各届人士，没有几个会说英语的。②对习惯汉语交流的初中生来说，英语难学，特别是对一些需要强化记忆的英语学习内容，如单词记忆和短文背诵等学生会感到枯燥无味，虽硬着头皮去学，但效果往往比较差。③小学阶段虽说开了英语课，但教师不专业，学校不重视。课时少，教师教学应付现象严重，效益比较低，对初中学生学习英语的帮助不大，还得从头再教，而且从某种意义上说，有时还有阻碍之嫌。 　　主观原因：①广XX语教师高度重视英语学科教学，重视学生英语基础知识的学习和掌握，平时下班积极认真，对布置的课外学习任务检查比较到位，但有时布置的作业量太大，不尽科学合理，加之检查的方法或时机有时不太恰当，使相当一部分学生不能完成或不能达到较高的正确率，这时有些教师心急，恨铁不成钢，时有体罚现象，挫伤学生学习积极性。⑦部分英语教师平时严管强压多些，教学中缺少英语学习方法培养、学习兴趣引导和必要的激励措施。导致学生不能长期坚持认真学习英语。往往出现时好时坏，波动比较大。③现在学生绝大多数为家中独生子女，他们虽知英语学习重要性，但意志力差，自我控制能力不强，缺乏吃苦精神，往往不能正确对待学习中的失败与挫折 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 极创设各种英语学习情景，认真开展各类英语学习活动，让学生在活动中积累经验，提升兴趣。如组织开展英语角、英语小表演、英语单词竞赛、小翻译比赛、英语诗歌朗诵等活动；四要进一步密切师生关系。教师应深入学生之中。及时了解学生学习动向，学习困难，知道学生所思所想，研究学生学习心理，走进学生心灵，急学生所急，想学生所想，激励为主，诲人不倦，进一步和谐师生关系，让学生接纳你，喜欢你，让学生因你而努力学好这门学科，真正“亲其师，信其道”。 　　（6）　建立长效的激励表彰机制。一是每次检查、竞赛都应有记载，对成绩优异、进步明显或比赛优胜等及时予以讲评和表扬：二是根据平时情况记载定期做好阶段性评比，对优胜学习小组和个人进行公示，并通过各种形式进行大力宣讲，或通知家长或予以一定的物质奖励等，树立典型，带动全班：三是各班应积极予以配合，最好以班为单位，对各学科予以整合，形成各学科齐头并进之势。

学生学习成绩的提高，关键在教师，虽说学生是主体，是内因，但没有教师主导作用的充分发挥，要想大面积提高学科教学质量是一句空话。再一点就是好的方法其实就是我们经常看到的或是我们正在使用的方法，但关键是我们怎样将其进一步细化落实，进一步增加其实效性的问题。所以只要我们英语学科教师在平时的工作中，切实以提高学生学习兴趣和学习积极性主动性为出发点，以提高学生英语学科学习成绩为目标，以使学生养成良好的学习习惯、掌握先进的学习方法为归结点，多学习别人先进经验、多反思自己教学得失、多改进自己教学方式、多总结自己教学方法、多提高自己教学水平，英语学科的现状就一定能改变，我们的目标就一定能实现。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. 读《创课——让学生更精彩》有感
2. 教学中心理健康的重要性
3. 如何对学生进行德育教育
4. 教育五项新标准
5. 做一名学生最喜欢的老师
6. 构建初中英语高效课堂的思考
7. 计算机实训教案
8. 读《做新时代的合格教师》 有感
9. 化学新课程培训心得体会
10. 第X周4月15日 数学组教研活动信息
11. 网络培训研修总结
12. 课堂教学常规管理制度
13. 小学师德师风演讲稿
14. 中学教师工作总结
15. 小学四年级音乐《剪羊毛》教案
16. 做一名四有好老师心得体会
17. 粗盐中难溶性杂质去除教学设计
18. 谈谈在数学教学中如何渗透心理健康教育
19. 25个情景对话小游戏

以上为《初中英语教学中存在的问题及解决策略》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。