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个案研究法

在CNKI文献库以“个案研究“作为关键词进行检索，查询到相关的期刊论文与学位论文共万余某某。

增加关键词“教育实习”进行检索，查阅到期刊文献共34篇，学位论文共189篇，其中近三年（2020~2022）发表的文献有40余某某。

涉及“效能感“的研究的期刊论文共68篇幅，学位论文共272篇，其中近三年发表的文献约占总数的1/3。

检索结果中，多数文献围绕具体的问题开展个案研究，关于个案研究法本身的文献较少。

在超星电子图书库中检索教育研究方法相关教材，其中对”个案研究法“的适用条件、实施方法等有详尽描述的 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 法，但也要通过对个案的研究，揭示一般规律。

2. 研究内容的深入性

由于研究对象数量较少，研究者拥有充裕的时间精力对研究对象进行深入、透彻的分析。

3. 研究方法的综合性

个案研究不是完全独立的研究方法。在研究过程中，需要综合运用多种教育观察、教育实验、教育测量的方法。

郑某某

4. 适用于多层次的研究目的。可以用来作基础理论研究，也可以用来作应用性和技术性问题研究，还可以用来作解决某个具体教育问题的研究。

5. 适用于多个领域的研究

个案法可以用来作教育过程中的心理学问题、生理学问题、社会学问题等的研究。

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