以下为《How can he become good learnersSection A(1a-2d)教案》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

How can he become good learners?

Section A(1a-2d)

教学目标

学会1a-2d的单某某、短语。

掌握How do you study ...? I study...by...句型。

通过学习本节课能够对英语学习掌握更多的方式 方法。

教学重难点

教学重点：本节单某某和短语

教学难点：学习自如地运用句式造句和对话

教学手段：多媒体

教学过程

Step1. lead in :老师通过大屏幕放几张学生学习方式的图片，然后问学生，你们是怎样背单某某和课文的，有什么好的方式？

Step2.老师领读单某某，学生跟读并纠正发音。每组学生轮流读单某某，并找出更好的一组，给予奖励。熟读单某某后，教师讲解单某某同音词、词性、词汇拓展等，并需要用新单某某组成短语。

Step3. Work on l 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 English?

B:I learn English by making word cards.

Step7. Role play the conversation

学生分角色朗读对话，并翻译。通过阅读书上人物的学习方法，总结自己的方法。

Step8.Language points

a little=a bit=kind of =a little bit

try to do sth=try doing sth

The+比, the+比较级

比 and 比...

have to do sth

give a report

总结：通过本节课的学习，学生应熟练掌握句式。

How do you study...

I study by +doing

六、作业：完成

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. Unit 4 What Are You Doing教案
2. 初二英语Unit 9 Have you ever been to a museum? Section
3. 五年级英语Unit4 What can you do?教案
4. Unit 1 She’s my aunt (Story time)教案
5. Unit5 There is a big bed Let’s spell教案
6. 六年级英语复习计划
7. 0《Let‘s learn》教案
8. 人教版PEP英语三年级上Unit5单元教学设计
9. PEP五年级上册Unit4 My homePartA Let’s learn.Let’s do. 教
10. 四年级英语第四单元教案
11. 六年级下册Unit 3 Part A Let
12. Lesson4Does Jim like swimming教案
13. Lesson14-Tomorrow-We-Will-Play教案
14. Starter A Unit 9单元分析

以上为《How can he become good learnersSection A(1a-2d)教案》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。