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系列劳动教育——我有一双小巧手

伟大先知陶行知先生曾经提出：“知行合一”的教育理念。在全国教育大会上，习近平总书记强调：教育应培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。著名教师魏书***生放学后一定要做家务，只有劳动才能培养美德。刚好XX湖小学一年级的队员正是养成良好习惯的时候，因此我在中队展开了“收拾小书包”“叠好小雨衣”“用好桌面扫”“桌子排排齐”“我有一双小巧手”系列中队活动。

第一篇章：“探知——感悟劳动意义”。

历史博物馆——追溯“劳动”起源

队员们欣赏劳动这一行为形成的历史史料照片。科学界认为，人类开始使用工具这一行为，是人类和动物的本质区别。而劳动这一社会行为的产生，则是人类社会发展的重要标志。劳动让人类盛开文明之花。

2.中国成就展示——感受劳动力量

播放中国当代在民族振兴道路上取得的一系列重大成就，让队员观看视频的同时，感受正是无数中国人民辛勤的劳动，才创造了这样奇迹般的成果。

队员们从图片和视频，感受劳动的意义，从劳动诞生的历史成因，联系 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，让队员明确自己的劳动任务，在其他队员和辅导员的督促下，自觉进行劳动体验，完成自己的劳动计划。

第四篇章延伸——传承劳动美德

1.成立文明志愿组织

XX刚刚创建文明城市，我们中队也在志愿江苏平台上创建了班级组织。我们要以组织为单位，走出课堂，走近社区，开展社区文明的劳动活动，宣读倡议书。

2.关心我们身边的劳动者

我们学校很多后勤人员，她们的辛苦付出，换来了我们干净整洁的学习环境。我们组织队员制作手工贺卡，表达对她们的敬意。

第五篇章总结升华，活动结束

1.队员谈收获：今天我们学会整理衣服、扫地，知道了劳动很重要。

2.辅导员总结：希望小队员们在生活中也能独立自主，自己的事情自己做，做生活的小主人，养成良好的生活习惯，向身边的生活小能手多多学习。

3.辅导员背上书包，带领队员背上书包，齐声喊口号：生活自理我能行，我有一双小巧手。挥舞双手下课。

通过本次知行合一的中队活动，激了发队员热爱劳动的情感。队员们初步习得了简单的劳动小技巧，为队员在以后的生活中坚持劳动创造了必要的条件。

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