02A4新外之新第二期

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新外之新

XX乡市外国语学校校报

2009-2010学年第二期 总第二期 2010年6月17日

期末寄语

XX乡市外国语学校 王某某

 时光飞逝,转眼我们这个学期已近尾声。6月19日我们将迎来期末考试。

期末考试是对我们一学期所学知识的检验,也是对我们的诚实守信品格的一次考验。诚,就是要诚实待人不说谎,不抄袭,不作弊;信,就是讲信用重承诺,孔子说过:“人而无信不知其可也。”做人是学习之根本,而诚信则是做人之根本。拥有诚信的人才能拥有一切!在这次期末考试中,大家要时刻记住诚实守信,自尊自爱,不弄虚作假。让诚信这道灿烂的阳光点燃我们的心灵,照亮我们的人生。   同学们,人生不拼不精彩,缺乏竞争和考试的人生不完整!考试在即,你做好准备了吗?请记住,“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”祝同学们在即将到来的期末考试中取得满意的成绩。祝同学们期末考试个个都能笑逐颜开。

2010年6月11日下午,校党支部在五楼大会议室召开了支部大会,会议由校党支部书记肖志伟同志主持。首先由积极分子王涛、袁某某、耿翠玲三位同志向大会提出入党申请,党小组及介绍人向大会分别介绍了三位培养人的情况;其次,全体党员围绕能否接受他们加入党组织,进行了热烈的讨论,多数党员对申请人的学习情况、工作情况进行了全面的评价,并对今后的工作提出了希望;第三,经过全体党员举手表决,一致同意接受三位申请人加入党组织;最后由党支部书记代表党支部对三位申请人表示热烈祝贺。

细节决定成败

——学校实施精细化管理的思考

主讲人: 林某某

(6月4日行政会学习材料节选)一些看上去微不足道的细节,其长期的、累积的、连锁的效应却可能令人震惊。许多时候人并不是被大事打倒,而是败在一些不起眼的细节上,正所谓细节决定成败。

学校管理的粗放型与精细化的区别是导致学校之间差异的关键所在。当前我们学校改革的方向:由粗放型的校管理转向集约型、精细化的学校经营。学校的精细化管理,是新时期赋予学校的新理念,更是未来的发展方向,是学校提高管理效能,实现办学效益最大化的必由之路。有句话说得好“学校无小事,事事有教育;教师无小节,处处是楷模;管理无空白,时时能育人。”精细化管理是学校追求完美、实现卓越的重要保证,是打造学校品牌的必然选择,是提高学校整体竞争力、促进可持续发展的有效途径。

学校实施精细化管理的操作途径:1、转变思想观念,是实施精细化管理的关键。首先,学校领导要提高认识并身体力行。其次,要切实提高教职工的思想认识,并逐步内化为自觉行为;2、制定管理目标,是实施精细化管理的前提;3、健全管理制度,是实施精细化管理的有力保障;4、明确分工和职责,是实施精细化管理的坚实基础;5、有效落实并适时调控,是实施精细化管理的根本性任务;6、坚持以人为本,是实施精细化管理必须坚持的原则;7、形成常态机制,是实施精细化管理的至高境界;8、把握好“度”是实施精细化管理必须注意的问题

如何对待批评

主讲人: 孙 健

(6月11日行政会学习材料节选)古人云:“人非圣贤,孰能无过?”任何人都有可能犯错误。作为下级,工作中出现了差错而被上级领导批评,是经常发生的事情。虽然良药苦口利于病,忠言逆耳利于行,但多数人是很难以积极的态度对待批评的。闻过则喜者少。喜表扬,恶批评,是一种普遍存在的心理现象。 然而,一个明智的下属,应当怎样对待领导的批评呢?

强化组织观念,提高思想认识 :在组织系统中,领导对下属有着法定的监督、控制、指导等权力。领导是在履行职责,是对事不对人。作为下 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 青春是一首美丽的诗,一支动听的歌。

青春是蓬勃的,青春是充满希望的,有多少梦想要在青春实现,让我们用理想和信念编织花环,用希望和勇气构筑理想的天。

拥有青春就是拥有理想、信念、希望和勇气,拥有了梦幻和想象。

点亮青春,让七彩之梦共同装点你的青春旅程。

(孙某某老师点评:这篇学生习作主旨鲜明突出,句式严谨整齐,语言清新淡雅,活泼生动,简洁明快,富有自然美感,字里行间充溢着生机活力,不失为一篇亮丽灵动散文小品。)

报、送、发:上级机关、学校领导及各处室 投稿邮箱:xxswgyxxxb@163.com

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