物态变化学生练习

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物态变化复习课学生巩固练习

姓名 班级

一、温度和温度计

1 .如图所示,下列用温度计测液体的温度,正确的是( )

/

2、在图中,各温度计的读数分别为:甲为_____________ 乙为_____________

3.关于温度计和体温计说法中,正确的是(  )

A.用常用温度计测液体温度时,可以像体温计一样,离开被测物体读数

B.用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度

C.温度计的测温原理是物体的热胀冷缩

D.读数时,视线应与温度计中液柱上表面相平

4、有两支用后都没有甩过的体温计,它的示数都是37.5℃,分别用来测量两位病人的体温。若两位病人的实际体温分别是37℃和38℃,那么这两支体温计的示数分别为( )

A、37.5℃、37.5℃ B、37℃、38℃

C、37.5℃、38℃ D、37℃、37.5℃

二、物态变化

熔化和凝固

7、如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请根据图象回答下列问题。

(1)由图判断出 图线是晶体,该晶体的熔点是 ,熔化时间是___分钟,另一图线的物质可能是 。

(2)温度升高的是 段,温度不变的是 段,AB段某某 状态,BC段某某_________状态,CD段某某 状态,吸热的是____ 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 _____℃,当地的大气压____ (填“大于”、“等于”或“小于”)1 个标准大气压.

(4)下图所示是三位同学作出的水沸腾的图象,其中正确的( )

16.在蒸馒头时,开锅后改用“小火”.针对这种做法,下列说法中正确的是(  )

A.水沸腾时,改用“小火”能更快让馒头变熟

B.改用“小火”可以提高水的沸点

C.无论使用“大火”还是“小火”,水达到沸点后温度都保持不变

D.用“大火”可以提高水的沸点,不应改用“小火”

17.小明用图中的小试管B装有水,悬放在烧杯A的水中。当A中水沸腾时,B中的水_______沸腾.(“会”或“不会”) ,为什么?

有什么方法能使试管B中的水沸腾吗?

18.影响熔点的因素

  晶体的熔点并不是固定不变的,很多因素会影响晶体的熔点。例如:在盛有小冰块的烧杯里放些盐并搅拌,冰的熔点就会低于零摄氏度。海水冬天结冰的温度比河水低就是因为海水中溶有盐,寒冷的冬天,在汽车发动机的水箱中加一些甘油作为抗凝剂,即使温度低于零下二、三十摄氏度,水箱中的水也不会凝固。合金可以看作是混有杂质的金属,所以合金的熔点比组成合金的每一种金属的熔点都要低。

又如:将一根两端挂有重物的细金属丝挂在冰块上(如图甲所示),金属丝下的冰块熔化,说明增大压强可以使冰熔化。金属丝穿过后,冰的熔点又升高了,熔化成的水又凝固成某某,这样,金属丝就可以轻松穿过冰块而不留缝隙。

/

阅读上文,回答下列问题。

(1)概括写出影响晶体熔点的因素。

(2)试着运用上文提到的知识解释滑冰鞋上冰刀(如图乙)的作用。

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