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***集体备课教学设计

备课

安排

第 周 星期 第 节

日期

 2021 年 月 日



教学

课题

6.景阳冈

本课拟 2 课时

学期累计

第 课时

课型







本节第 1 课时



新授课



主 备

张丽

二次备课人





教

材

分

析

《景阳冈》是根据我国著名古典小说《水浒传》第二十三回选编的。课文记叙了武松在XX县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。



教

学

目

标

1.认识“倚、箸”等19个生字，会写“冈、饥”等15个生字，正确读写“晌午、筛酒”等词语。

2.指导学生遇到难理解的词语，联系上下文和阅读经验猜出词语的大致意思。

3.默读课文，理解课文内容，把事情的发生、发展、结果弄清楚；能用自己的话详细讲述武松打虎的部分。

4.抓住人物的语言、心理活动、动作等了解人物的特点，了解武松豪放、勇敢无畏的性格。

5.通过学习，初步学习阅读古典名著的方法，激发学生学习古代文学作品的兴趣。



教 学

重 点

默读课文，联系上下文和阅读经验猜出词语的大致意思，理解课文内容，了解武松的性格和打虎的经过；初步学习阅读古典名著的方法，激发学生学习、亲近古代文学作品的兴趣。



教 学

难 点

指导学生遇到不理解的词语，联系上下文和阅读经验猜出词语的大致意思；抓住人物的语言、心理活动、动作等了解人物的特点。



教 学

准 备

多媒体课件



教 学

方 法

阅读法，讲授法、对话法



教 学 过 程



教学环节

师生活动

设计意图

二次备课



一、创设情境，激情导入



1. 简介《水浒传》。

《水浒传》是明代著名小说，又名《水浒全传》《忠义水浒传》，约成书于元末明某某。

2.导入课题：今天我们一起来学习一篇节选自《水浒传》第二十三回的课文《景阳冈》。学生齐读课题。

3.简介作者。

施某某(约1296-约1370)，原名彦端，字肇瑞，号子安，别号耐庵。XXXX人。

 简介《水浒传》，同时了解作者及写作本篇文章的背景，有助于学生理解课文，激发了学生阅读名著的兴趣。





二、初读课文，解决字词。



1.学生自读课文，要求：

（1）默读课文，读准字音，读通句子。

（2）遇到自己喜欢的语句，多读几遍。

（3）借助自己的阅读经验或联系上下文理解文中的词语。遇到难理解的词语，可以根据课文内容或结合字面意思猜一猜。

2.自学课文生字词，可以用笔在文中圈出来，然后 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 往直前”的豪气，充分体现了武松的倔强、固执和无畏的英雄气概。

7．指导朗读，抓住人物的心理活动体会人物的性格特点。

 引导学生借助人物心理活动感悟人物特点。





三、学习课文5,6自然段



1.指名分自然段读课文5,6自然段，标出自己感受最深的部分反复阅读。

2.小组合作学习，互相交流。

3.小组派代表做汇报发言，教师评议，相机指导。

（1）读一读，画出自己感受最深的部分，说说你从这段话知道了什么？

（2）小组交流，小组长汇总学生发言。

（3）小组派代表做汇报发言，师生评议，教师相机引导：

①作者是怎样描写老虎抓人的

②“大虫见掀他不着，吼一声，就似半天里起了个霹雳，振得那山冈也动。”一句运用了什么修辞方法？你从中感受到什么？

③面对凶猛的老虎，武松是怎么做的？

（4）指导朗读，在朗读中表现出老虎的凶猛，表现出武松的机智灵敏、有勇有谋。

（5）教师小结：这是写大虫进攻的“三招”及武松沉着应战的“三闪”。从这里可以体现出武松的以退为进、机智灵敏、有勇有谋。

4.自由读课文,5,6自然段，了解武松打虎的过程。

引导学生通过动作描写，了解人物性格特点。





四、学习课文第7自然段



1.齐读课文最后一自然段。

2.结合课文说感受。

（1）一场鏖战，耗尽了武松的精力，所以在打死了老虎后，他先坐在青石上歇了一会儿，随后，便“一步步挨下冈来”。这一段里，哪个字用得准确？（挨）

（2）为什么说“挨”字用得准确？（这个“挨”字，精确地写出了武松在同猛虎搏斗后，手脚酥麻，筋疲力尽的状态。这样描写非但无损英雄的形象，反而会使人物更加朴实XX，更加逼真可信。这就是古典名著语言的精妙。）

（3）“天色看看黑了，倘或又跳出一只大虫来，我却怎地斗得他过？且挣扎下冈子去，明早却来理会。”表现了武松的什么特点？（板书：机敏。）

3.指名朗读课文最后一自然段，在朗读中表现出武松的筋疲力尽。

引导学生潜入课文深处，对每个字、词、句、段都要仔细地推敲，弄明白了作者良苦用心之后，再从课文里钻出来。





作业

设置

比一比，再组词

冈（　 ）　几（　 ）　旁（　 ）

刚（　 ）　叽（ 　） 傍（ 　）

钢（ 　）　讥（ 　）　榜（ 　）

纲（　 ）　饥（　 ）　膀（　 ）



板书

设计

景阳冈

喝酒——豪放、倔强

上冈——倔强、固执和无畏

打虎——机智灵敏、有勇有谋

下冈——机敏



教学

反思

收获























不足















改进

措施















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