三角形全等的条件(第一课时)课件

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12.2 三角形全等的判定(1)八年级数学上册***学数学组:吾拉依穆学习目标1.经历“已知三边画三角形”的过程,感受三边分别相等的三角形全等;

2.能运用“边某某”条件判别两个三角形全等;

相等的边是:

相等的角是: 1、 什么叫全等三角形?能够完全重合的两个三角形叫 全等三角形。2、 如图, △ABC ≌△ DEF,那么知识回顾在上述六个条件中选择部分条件,能否简捷地判断

两个三角形全等?AB = DE ,BC = EF ,CA = FD∠A= ∠D,∠B=∠E ,∠C= ∠F一个条件不一定全等两个条件按这些条件画的三角形不一定全等。①三角;②三边;③两边一角;④两角一边。 如果满足三个条件,有几种情况?已知:任意 △ ABC,画一个△ A'B'C',

使A'B'=AB,A'C'=AC,B'C'=BC画一画作法:1.画线段B′C′ =BCA′ 2.分别以B′,C′ 为圆心,线段AB,AC为半径画弧 两弧交于点A′; 3.连接线段A′B′,A′C′。ABCB′C′现象:两个三角形放在一起能完全重合.

结论:△ABC≌△A′B′C′ ABC 三边对应相等的两个三角形全等.

几何符号语言:在△ABC和△A′B′C′中 ∴△ABC ≌ △A′B′C′(SSS) (简写成“边某某”或“SSS”)议一议:

在下列推理中填写需要补充的条件,使结论成立:

∴ △AOB ≌ △DOC(SSS)在△AOB和△DOC中AB CD例1 已知:如图,AB=AD,BC=DC,

求证:△ABC≌ △ADCAC=AC AB=AD ∴ △ABC≌△ADC( SSS )证明:在△ABC和△ADC中BC=DC 在 △ABD 和 △ACD中,AB=AC DB=DC AD=AD ∴△ABD≌△ACD (SSS)证明:连接AD∴ ∠B =∠C (全等三角形的对应角相等)已知:如图,AB=AC,DB=DC,

请说明∠B =∠C成立的理由.构造公共边是常添加的辅助线!拓展提高 例2 如图△ABC是一个钢架, AB=AC, AD是连接点 A和BC中点D的支架, 求证: △ABD≌△ACD证明:∵D是BC的中点

内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 AB=AB (公共边 )

∴△ABC≌△ABD( SSS )

∴∠1=∠2

∵ 已知:如图AB=CD,AD=CB,求证:△ABC≌△CDA.FEEF已知:点A、E、C、F在同一条直线上, AB=FD,BC=DE,AE=CF.

求证:△ABC≌△FDE.小试牛刀教科书习题12.2第2、3、10题.布置作业 [文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

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  3. 12.2 第1课时 “边某某”2教案
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  7. 全等三角形测试题
  8. 全等三角形(无答案)
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  10. 八年级探索三角形全等的条件(6)作业8
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  12. 三角形全等性质和判定测试
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