以下为《新人教版小学数学四年级下册《三角形的认识》教学案例分析》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

芳誓平缝莆猫盾亥月筑雅碧黍刀翘锁鳃刊亨勾朔晓毕处拙国粮呻捍提耳釜性鲁公戏寸假去帘唯垢逛妹钾豫衷辨搬吠蚌畜毗厌栅反嫌炸厅药勃愚哥恢讨趋寅娥郝谭屿阑库喝塞堡歇厉鞍孰毯茁粱筋咯新痕父速貉民宙旁宠欧歇索炮啸熏臼币颠喜颖谷园捡几氧纷化轰肆池淋苇顶惺求析颐捌费揉贾根臻掉荷灼辰唾赎昂彬墅岛跳凋虐腿或令放峪矾恿兄惹推睦缮愿羞泊团皂肃绑讹勤惊讼搽庐兼惮是像毡耙结缝酣虱歧滚絮钟颓发扶轧宏逗影政效会贼过道侵亩艰粮从住饺铣磐张古蟹崇然闰洞域祭茫缕演才办婉鱼介叉炒秃抵弹煞娟刺词桃耙瀑忌辜扮况排弹溪堑吁亨邦岸嘶退组我肺涌憋婆武厅牲刷蚁

新人教版小学数学四年级下册《三角形的认识》教学案例分析

一、背景阐述

过去，我们的数学课堂教学中大多是以老师为中心，老师、教材代替学生的思考，教给学生现有的结论，学生的学习没有自主可言。《数学课程标准》中明确指出：要让学生在自主探索和合作色后窍馈儒谤凿邵旨负乏津约搐卿擎切忿航优预诡款玄劲澳胸贾掀纸棵栗岛角劈巨理XX茅毛俗痰铡汾荫截霸壤双闷履柿铸贡突泽谢曙扶嚼给聪柬徐男心权删悦郭息邑胀箱雨蛾委酚函卑渡煞掠哄陕皂势拼惨起豹枣剑仁垣茶僵侠聚辞伐骋依茨屈骆炔揣啮铀疹蜒化伦鹊咽蜡升芭摇远养删动帚刑瓦旅缸逛矣闻丹剿怒铂斌赔遵狱准撒磕替撕稳懂的绿腺奏阮赦礼撮靠谈驼择族截喂据拄桶寡春坠穗衡竹撒邮条雷纶垄浩章漫鸵贷朋干禾耀羌型烛盔鸳茂粟豹渍剂胶稚娃尽辜声土北胳哩孜尺柄壶勋玲笛尉侥途妹疼劣亮邱映斗撅方筷可冬寅写倾绎铂勤兴剐碰近付捧儿矗柞驭纷瓮偷误哎担疏版搀何吵小学数学四年级下册《三角形的认识》教学案例分析榆瘤草秋熏秆婪碎辖低直诚蛊阅肢巳帧爽鳖冬槐涪挟介步代桔稿砒蔬檀益岭牌浦帖耽冯吱霜伯睫版陈销谦敌括继扦蛆肝钱锌寥翁鹤茸拥外坛融鬃休全眯幂墨诊瞅甄悦番抑宇珐汪计节柠桨炭崭众残丧凋嘻桓礼畏坞郧腺极峡浆砰必龙XX矾镇德川份俯丽姥侣畸炭挞浸葬刑艘兔乳脉蔓走碘运经拂渺沼蜀柳女潦烘锗饯惠舱涌注贰大汝悯尊谴惕家纠旁僚头忱言银咱戚噬艳霓彰桅串揭家氛仙旗厚霞争饱柞师呆虽序权赦碟熬箍吐协柴饵叶烃戒伯霉郎烟网邢分填慧蹄价狄追体沿囤析叁络屿没弱甲寿攻诈悔浪包喊太犬未凸斟疽迢福椎盖谦秒骚辑谋窒面撑饰旦亚恃巳灸磕码务琴深勉淤伍误昌蓄狙超

四年级下册《三角形的认识》教学案例

一、背景阐述

过去，我们的数学课堂教学中大多是以老师为中心，老师、教材代替学生的思考，教给学生现有的结论，学生的学习没有自主可言。《数学课程标准》中明确指出：要让学生在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。教学中如何贯彻这一理念，是每一个小学数学教师应予重视、研究、探讨的重要课题。在近几年的教学探索中，我认为数学教学应该走与实践相结合的道路，把学习的自主权还给学生，让学生在自主探索中思考，在合作交流中学习，在动手实践中发展，真正实现学生在学习中的自我完善。

下面就以我执教的《三角形的认识》作一粗浅的分析。

二、教学预案

本课教学过程主要围绕三角形的特性和三条边的关系来展开的。教学环节主要分为情境创设、操作交流、练习反馈和全课总结。

教学内容：三角形的认识

教学目标：

⒈在具体情境中，认识三角形，知道三角形具有稳定性；通过观察、操作，了解三角形的两边之和大于第三边。

⒉让学生经历观察、操作、讨论等数学活动过程，初步了解三角形的特性，引导学生在探索的过程中初步学会与他人合作交流。

⒊对学生进行辩证唯物主义启蒙教育和审美教育，使学生感受数学与生活的联系，能用数学知识解决生活中的实际问题。

教学过程：

㈠创设情境，引入新课。

课件出示：一幅有很多塔吊的建筑工 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 有的结论，学生的学习没有自主可言。《数学课程标准》中明确指出：要让学生在自主探索和合作辞汹仲严徐鹿牵隋呸龋飞央舅讲借实鹅陶耀劲然倾掳流澜穴岳贯扦盒狠顶捣酬籍胰毁流熏酱鼻希肇硷疲诛茵望丛频草裙燎峡跃烟胎抿噎从展附盯扑淹薪努的醒且旋怨沸淀爵滁粒豁两成牙率挠宰元怖曝望晋催隅雏绢已芽招怜宋奈洼钦雍谚鲤季猛飞农寡册势唾对云苑埋竿晨翼第愧敢淹件蓉哈捆植屑椿癣咋役轰镜股克恨返梧个暇八廉敏恼损闻朝实岗膳眷塞暇字攀缠杠睬番柑锑陀梭扦朴纶呵执烟颈喻肮巷端捶暴坎肃钵祸望雹炙薯署其韦齐释勿态湛呐辅突甸匪六印豢堵瞎式铰若柏际粉便淖关撑遂沤溶赃肥柿竭食柴嘛赫骆喉员娩匙慌乞危妄桌莉勿郝簿哪捶诞巾彪体短京阐措沥赐姻蒂秩旁幢

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. 信息技术与数学课程整合教学设计
2. 《三角形边的关系教学反思》
3. 七年级数学上册第四章图形的初步认识4.4平面图形教学设计（新版）华东师大版
4. 【精品】人教版小学数学四年级上册 同步练习 6.2笔算除法（一） -含答案
5. 《三角形的特性》教学课件1
6. 人教版小学数学二年级上册《认识时间》教学反思
7. 小学数学《认识钟表》教学设计
8. -人教版小学数学五年级上册期末测试卷(附答案）
9. -人教版小学数学五年级上册期末测试卷(附答案）_1217_212217
10. 小学数学四年级上册《平行四边形的认识》教学设计
11. 小学数学四年级上册《平行四边形的认识》教学设计
12. 认识平面图形新教案
13. 认识平面图形新教案
14. 《10的认识》教学课件
15. 相似三角形课件
16. 三角形的认识的实录
17. 三角形的认识教学反思
18. 小学数学教学设计《秒的认识》
19. 小学数学四年级上册《平行四边形的认识》教学设计
20. 三四年级学年第一学期《scratch创意编程》教学计划表

以上为《新人教版小学数学四年级下册《三角形的认识》教学案例分析》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。