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2021-2022学年度新世纪中学秋季学期教学工作计划



组别：理综组

科目：物理

教师：刘某某

年级：高一年级

日期：2021年 9月 6 日



指导思想????

按照学校的工作要求，结合本年级学生的实际情况，以提高课堂教学效率为核心，以养成学生良好的学习习惯、学习方法、规范行为，全面提高学生能力为目标，依据学生和教材的知识特点制订教学计划，狠抓课堂教学效果，不断搞好基础知识、基本物理思想和方法的教学，面向全体学生，以人为本，开发学生的智力，培养学生分析问题，解决问题的能力，以学生为中心，搞好课堂教学改革，提高课堂教学质量。?

学生情况分析

初中物理内容简单，课堂容量较小，涉及的知识大多数直观形象，记忆内容多，理解性的知识点比较浅显通俗易懂，定量计算的问题较少，知识点单一，综合性不强，对学生自身的学习能力要求较低。因此大部分学生学习时学习方法单一，以记忆为主，不习惯于思考与归纳，停留在形象思维上，学生的逻辑性、发散性思维、综合问题的分析能力还没有初步形成。而高中物理概念、规律多，公式多，条件要求苛刻，问题的过程复杂，同时解决物理问题的方法涉及到很多数学知识，因此对学生的学习要求不仅仅停留在记忆上，对学生的理解能力、分析推理能力、综合分析能力提出了很高的挑战。因此造成了很多学生一高.上中学习物理物理心理上很不适应，找不到学习方法。为此，在开学初期注重对学生学习方法上的指导，多和学生沟通交流，及时进行心理疏导。

教材分析

本模块划分为“运动的描述”和“相互作用与运动规律”两大部分，模块涉及的概念和规律是高中物理进一步学习的基础。本模块设计到的学习物理的思想方法、解题的思路方法贯穿于整个高中物理，同时有关实验在高中物理中具有典型性，通过这些实验学习，可以掌握基本的操作技能、体会实验在物理学中的地位及实践在人类认识世界中的作用。可见本模块的学习决定着整个高中物理学习的成败。

教学目标

学习方法目标：注重基本知识和基本技能的培养，注重学习兴趣的培养，重在对学生学习方法上进行指导，学习方式上转变，包括课堂上看书自学方法、相互学习讨论方法指导，记笔记、答题规范性的要求，一切从严要求学生，一切从规范做起，使学生尽快养成良好的学习习惯、行为习惯，形成基本的学习能力。

知识能力目标：通过新课学习，使学生掌握物理的基本概念和基本规律。对于物理概念，应使学生理解它的含义 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 做好自身教育教学工作的反思、总结。

加强教育教学理论学习，多读书，多进行教育教学理论方法上的研究，多学习先进的教育教学理念、方法，积极撰写教育教学论文参加教育教学活动。



教学进度表



周某某

起止时间

教学内容

课时

备注



第一周

8.22-8.29

初高中衔接、序言

3课时





第二周

8.30-9.5

质点 参考系、时间 位移

3课时





第三周

9.6-9.12

位置变化快慢的描述-速度、速度变化快慢的描述-加速度

3课时





第四周

9.13-9.19

速度变化快慢的描述-加速度、运动的描述章节复习

3课时





第五周　

9.20-9.26

实验：探究小车速度随时间变化的规律、匀变速直线运动的速度与时间的关系

3课时





第六周

9.27-10.3

月考、国庆假期

1课时





第七周

10.4-10.10

国庆国庆假期、匀变速直线运动的位移与时间的关系

1课时





第八周

10.11-10.17

匀变速直线运动的位移与时间的关系、自由落体、章末复习

3课时





第九周

10.18-10.24

重力与弹力、摩擦力

3课时





第十周

10.25-10.31

牛顿第三定律、月考

2课时





第十一周

11.1-11.7

月假、力的合成与分解

2课时





第十二周

11.8-11.14

共点力的平衡、章末复习

3课时





第十三周

11.15-11.21

牛顿第一定律、期中考试

1课时





第十四周

11.22-11.28

探究加速度与力、质量的关系、牛顿第二定律

3课时





第十五周

11.29-12.5

月假、力学单位制

1课时





第十六周

12.6-12.12

牛顿运动定律的应用

3课时





第十七周

12.13-12.19

牛顿运动定律的应用、失重与超重

3课时





第十八周

12.20-12.26

章末复习

3课时





第十九周

12.27-1.2

元旦假期







第二十周

1.3-1.9

期末复习

3课时





第二十一周

1.10-1.16

期末复习、期末考试

1课时







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