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班主任管理制度

班级管理的原则

1、班主任是班级工作的组织者、领导者。班主任要对本班学生的思想品德、学习、身体等全面负责，及时发现班级问题、认真对待理论与专业辅导教学、如实的汇报班级日常，履行好班主任应尽的义务，遵守《班主任工作管理条例》。

2、各班必须成立班委会和相应的团队组织，要提倡学生自治自理，要充分发挥班干部的作用，充分发挥优等生模范带头作用。

3、班级必须形成正确的舆论，树立正气，对不良现象敢于批评，敢于揭发，不歧视后进生。班级要制定班级管理细则，加强养成教育，要求学生养成好的习惯。

班级等级及评定

为了加强各班班级管理，提高班级管理水平，学校将对班级划分等级，实行等级目标管理。

每周对班级进行检查评定，每月实行班级考核，半年考评优秀班级，班主任可树为学校优秀班主任，并在晋级评职时优先考虑。

检查评定主要通过班主任日志、班主任工作管理条例、班级考核内容包括安全、卫生、出勤等，评优评先以半年班级管理及各项工作完成情况为依据。

班级德育工作

1、班级工作中必须把德育放在首位，贯穿在班级的各项活动之中，各理论教师及专业教师必须协助班主任做好德育工作。

2、班级要做到教室有“规范”，学生人人知“规范”、守“规范”。

3、解决学生思想问题的基本途径是坚持正面教育，坚持说服教育。班级要培养学生的集体观念和集体荣誉感。建立融洽的新型师生关系和团结互助的同学关系，坚决禁止歧视和体罚学生。

4、班级必须抓好班容班貌建设，优化德育环境。各班要建立好人好事登记簿，制定相对应奖罚制度。

5、班级要抓好班风班纪建设，形成民主、团结、守纪、向上的班风。开好每周的班会，总结、讲评，布置班级工作。提高班会质量。坚决纠正各种影响班纪班风建设的不良现象。

6、班级要结合本班实际开展各项健康有益的班级活动，增强班集体的凝聚力和荣誉感。要积极参加学校组织的各项活动，并听从指挥，服从命令，遵守纪律。

7、班级要加强对抽烟、打架、考试作弊等违纪生的教育。提倡看健康有益的书刊，禁止学生看内容不健康的书刊。防止学生与社会品行不端青年来往。要珍惜劳动成果。反对浪费粮食、水电的行为。

8、班级要做好后进生的转化工作。对后进生的转化要有计划、有措施、有分析对比，讲究方法，注重效果。

9、做好家访工作，开好家长会。注意学生在社会上的活动和交往情况。做好学生、家庭、社会的三结合工作。

第四章 班级学习

1、学生在学校的中心任务是学好专业考上大学。学校的中心任务是培养全方位素养的学生来服务社会。所以班级要经常教育学生明确学习目的，端正学习态度，树立远大理想。

2、班级要树立良好的学风，保持良好的课堂纪律，要督促学生搞好复习、预习、独立完成作业。要开展比、学、赶、帮、超的学习竞赛活动,努力提高学习成绩。

3、要不断探索学习方法，班级每学期应至少召开一次学习经验交流会。抓好对学生预习、听课、作业练习、复习巩固等学习环节的指导，提高自学能力。

4、班级要做好文化课学习的补差和培优工作。提倡竞争，鼓励学习冒尖，培养学习尖子。同时要采取切实措施，通过个别辅导，互帮互学等多种途径帮助学习上的后进生。5、班级要组织学生开展各种形式的第二课堂活动（例如：学院班课程、副专业多项学习等），拓宽学生的知识面，活跃学习生活，提高艺术类专业生全方位素质。

6、班级要严肃学风考风。对抄袭作业、不交作业、考试作弊、扰乱课堂秩序等不良风气要严抓严管，坚决纠正。

班级纪律

1、班级要建立严格的考勤制度，做到节节有考勤，各项活动有点名 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 每天管理老师将进行考核。

3、班级要排好值日生表，并贴在教室墙上。要针对实际情况设立卫生监督岗，制定本班卫生打扫、保持、检查、奖罚制度。

4、班级要抓好学生的个人卫生，减少疾病。要培养同学活泼乐观的性格,促进学生的身心健康。

5、各项卫生工作将计入每月每班管理考勤日志中，每月对各班进行相对应的奖罚。

班级财产

1、班级要经常教育学生养成爱护公物的好习惯，向各种损坏公物的不良现象作斗争。

2、班级要开展力所能及的修旧利废活动，勤俭建校，培养学生艰苦奋斗的思想。

3、班级管理的财产包括教室内的设施、工具和承包区的设施。

4、班级要教育学生节水节电，按时关水、关灯、关窗、锁门。

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