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一、教材分析

本课是3年级上册英语第3单元的第1课时，本课内容是在学习了简单句的基础上进行教学的，通过学习，使学生对常用的语法有一个比较完整的认识，对于今后学习从句，发展学生的语言能力具有重要意义。

二、教学目标：

根据对教材的理解，同时结合学生已有的认知结构和心理特征，制定如下教学目标：

（1）、知识目标：能快速分析句子结构

（2）、 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ：教师利用直观教具（或多媒体）的演示，引导学生观察比较，再让学生讨论，使学生在丰富感性认识的基础上探索新知。

（2）巧设疑问，激发兴趣：教师通过设疑，指明学习方向，营造探究新知的氛围，有目的，有计划，有层次地启迪学生的思维，让学生成为学习的主人，使学生在观察、比较、讨论、研究等活动中参与教学全过程，从而达到掌握新知和发展能力的目的。

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