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深化普通高校校地校企合作的意见

湘政办发〔2017〕8号

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各市州、***，省政府各厅委、各直属机构：

　　为更好发挥普通高校对经济社会发展的助推作用，经省人民政府同意，现就深化普通高校校地校企合作提出如下意见。

　　一、总体要求

　　（一）指导思想。深入贯彻党的十八大及十八届三中、四中、五中、六中全会精神，全面贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，牢固树立和贯彻落实新发展理念，紧紧围绕国家创新驱动发展战略，切实遵循社会主义市场经济规律和高等教育规律，以培养创意创新创业人才为核心，以提升服务经济社会能力为目标，以创新合作体制机制为保障，坚持因地、因校制宜，积极探索和构建新型校地、校企合作关系和产教融合发展体系，为全面建成小康社会，建设富饶美丽幸福新湖南提供人才和智力支撑。

　　（二）基本原则。

　　1、坚持需求导向，合作共赢。充分发挥高校科技、学科、人才综合优势和企业设备、技术、平台、资金和信息独特优势，遵循需求对接、自愿协商、优势互补、资源共享、互惠共赢的原则，推动各类创新要素与教育资源的集聚、整合与共享，实现产教深度融合和校企共享发展。

　　2、坚持综合改革，创新机制。以深化放管服改革为突破，着力破解制约高校开放办学的体制机制障碍，优化办学环境，释放高校活力。以需求传导式改革为主线，推动高校考试招生制度、学科专业设置、人才培养方案、师资队伍建设、教育质量评价等综合改革，探索高校转型发展的有效机制。

　　3、坚持育人为本，提高质量。围绕高校立德树人根本任务，将解决高校人才培养存在的突出问题作为深化校地、校企合作的重点，充分发挥企业重要育人主体作用，推进教育教学与生产实践紧密结合，补齐高校实践育人短板，促进学生全面发展，提高人才培养质量。

　　4、坚持政府统筹，部门协同。发挥政府统筹协调、政策引导和条件保障作用，通过同步规划产业发展与人才培养，完善相关政策，加大支持力度，加强规范管理和监督指导，着力营造统一领导、齐抓共管、行业企业全面参与的校地、校企合作良好生态环境。

　　二、主要任务

　　（一）建立校地校企合作平台。全面建立高校与地方政府、行业部门的合作关系，明确校地合作协调机构和运行机制，搭建校地对接和信息沟通平台，统筹规划和有序推进校地合作，加快实现产教融合发展。推进岳麓山国家大学科技园、湖南省大学科技产业园等高校科技园区建设，搭建高校科技成果转化、高新技术企业孵化、创新创业人才培养等产学研用结合平台。推动高校建立地方、行业和企业共同参与的合作办学、合作治理机制，与行业、企业共同组建教育集团和人才培养联盟，共建共管***和学科专业，校企合作的学科专业实现全覆盖。

　　（二）优化高校学科专业体系。统筹整合地方、行业、企业资源，支持高校紧密对接产业链、创新链，调整学科专业设置，发展战略性新兴产业相关专业，形成优势和特色学科专业集群，完善覆盖全产业链的专业人才培养体系。支持高校对接行业、企业人才需求，调整、改造、重组现有学科专业、设立交叉学科和复合型新专业，大幅度提高复合型技术技能人才培养比重。建立地方和企业专家参与的高校专业设置评议制度，完善基于社会需求变化的专业设置与动态调整机制，集中力量办好地方(行业、企业)急需的专业。

　　（三）推进高校课程体系改革。坚持以社会经济发展、学科知识创新、产业技术进步和企业人才需求驱动高校课程改革，形成对接紧密、动态调整的专业课程体系。鼓励校企合作开发专业课程教材，加强创新创业就业课程与教材建设，推动高校加大专业基础课、主干课、核心课和专业技能、实验实践课整合力度，积极开 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 科专业评价的重要指标，列入教学质量年度报告、毕业生就业质量年度报告的重点内容，作为专业设置与调整、学校转型和相关项目建设的必要条件。普通高校要把校地校企合作纳入院系工作考核、教师业绩评价的重要内容，确保合作成效。

　　（四）加强宣传引导。各地各部门和各普通高校要大力宣传加强校地校企合作的必要性、紧迫性、重要性，使校地校企合作成为地方经济社会和行业企业发展、高校办学和教师教学的内在需要、必然选择与自觉行动。认真总结省级试点工作经验，宣传推介各地各高校开展校地校企合作的好经验、好做法、好成效，努力营造校地校企合作的良好社会氛围。

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　　**_*??

　　2017年2月10日?

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