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《记一次游戏》教学反思

本次习作的内容是记一次游戏，主要是训练学生用点面结合的写法记一次活动，即学会运用场面描写。为了把活动的过程写清楚，课堂上可先引导学生一起来玩一个游戏，让学生留意游戏的规则，做游戏时同学们的神态、动作、语言等，再把这个游戏的过程记录下来。

在本习作教学中，教师要引导学生学会捕捉精彩镜头，把所见、所听、所想写进自己的文章里，让学生能在感受游戏快乐的同时 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 文的好方法。课后大家还可以做另外一些有趣的游戏，再把游戏的过程写下来，然后我们可以一起分享有趣的游戏过程。”

最后，老师还带着孩子们一起，总结了本堂课的重点及方法：

1.写清楚游戏是怎么玩的。

2.写游戏过程，把印象深刻的部分作为重点来写。

3.写游戏的场面时，既要关注整个场景，也要注意同学们的表现，写一写他们的神态、动作、语言。

4.把自己在这次游戏中的体会写下来。

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