小学先进集体汇报材料

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***先进集体事迹材料

2017年8月

冶墙小学雏鹰起飞的地方

***位于王寨乡冶墙村,始建于解放前后,是一所历史悠久的学校,具有优良的办学传统。学校占地面积8338平米,建筑面积1700余某某,学校现有教职工18人、教学班11个,在校生376人。

近几年,学校在上级政府和教体局中心校的正确领导和关心支持下,在社会各界的大力支持下,通过历代教育人的呕心沥血,而今办学特色彰显。学校在“让责任成为习惯”校训的引领下,以“恪尽职守,勇于担当”为办学理念,人文关怀,精细管理,潜心致力于让“责任的花朵在每颗童心中绽放”办学目标的达成。在“以乐某某、以技促能、以读养德、以动促长”思想指导下,以涵盖学生素质发展的体育、美术、音乐、舞蹈,等活动为载体,全面培养学生实现“中国梦”的过硬本领。现将学校近几年来的工作汇报如下:

一、加强学校管理,促进学校和谐发展。

1、引领示范,真抓实干。校长思路,学校出路,为了更好决策学校的发展,思想上,班子坚持每周至少召开一次工作交流会,提高管理能力与策略;工作上,要求班子成员工作有思路、有目标、有过程、有效果。工作要以学校大局为重,做好师生公仆,服务于教学,服务于学生。。

2、规范管理,德行育人。学高为师,德高为范,为树立良好的师德形象,影响带动学生形成良好的校风、班风、学风、考风,学校加强教师管理,严格落实各项规章制度,用制度来约束人、激励人。加强师德师能培养,利用例会、校本研修和参加各项培训的机会,提高教师职业道德和业务水平,树立一批爱校、爱岗、爱生的典型模范,打造一支觉悟高、业务精、能力强,积极、健康、务实的教师团队。

3、规范行为,养好习惯。行为影响习惯,习惯决定命运。因此,学校加强学生学习习惯和行为习惯的养成教育,学校定期召开班主任座谈会,交流班级学生中存在的问题,制定整改措施和方案,深入办公室与教师探讨教育思路和方法,继续利用课堂教育、红领巾广播、板报、主题班队会等宣传阵地,开展学生思想道德建设,让班风、校风成为学生行为的指南,让“以人为本,和谐发展”成为教育的目的。

二、加强教学常规管理,提高教育教学质量

1、组织教师开展能力培养活动,提高教师教学能力。为提高教师教育教学水平与能力,学校定购教育书报刊十余种、购买名家教育专著、光盘100余某某;支持鼓励教师参加进修和培训学习活动,除组织教师参加专业知识和能力培训外,还积极组织各科教师参加该学科的国培和省培学习;培养了一批了学科骨干、教学能手,对学校教师能力的提高起到影响带动、积极推动作用。

2、实行教师互听评课活动,改进完善教师课堂。继续开展互听评课活动,严格落实听评课制度,要求落实全员参与,同年级同科教师必须参加听评课活动,针对听课内容进行评课、辩课,讨论课堂的优劣,以便借鉴和完善,让教师的能力上升到理论的高度,促进教师专业化成长。

3、细化教学环节要求,抓好日常监督工作。校委会成员深入到教师办公室,对教师的上岗、办公情况进行不定期检查,通过座谈交流,了解教师工作中存在的问题和困惑,及时解疑排难,对教师备课、上课、作业批改等环节进行指导,并提出明确的要求和规定,每学期对此项工作进行了四次全面系统的监督检查,检查情况分项打分,存档留底与绩效挂钩,起到督促作用。

三、加强德育管理,追求工作实效

1、深XX育活动,规范学学生管理。一是以行为习惯和养成教育为主线,大力开展文明活动。二是从学生的一日常规抓起,从一点一滴做起,形成良好的品德修养和严谨的校风校纪。三是通过品德课堂、班会、队会和其他宣传教 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。

多年来,学校加强教学管理,重视教育科研,不多提升队伍素质,形成自己独特的校园文化,取得骄人的成绩,我校连续多年教学成绩保持王寨乡第一名,自2012年来先后四次被王寨乡人民政府授予教育教学质量先进单位和学校管理先进单位,自2014年来连***授予教育教学质量先进单位。同时素质教育全面开花,我校2015年选送的节目“隐形的翅膀”登上了XX市少儿春晚的舞台。

置身于“人人负责,行重于言”优良校风之中,借凭“求真求善,育人教书”的务实教风和“乐学勤学,自主自立”的有效学风,我们坚信,在冶墙小学教育团队以“忠心、诚心、爱心”浇灌的教育沃土上,冶墙小学的孩子们一定会幸福、快乐、自信者!

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