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《畅谈信息技术》

一、活动内容

１、了解“信息技术在生活中的应用”

２、畅想“现代信息技术的发展及应用前景”

３、讨论分析“信息技术的利与弊”

二、活动要求

1、小组围绕主题进行学习与讨论、归纳要点并记录，形成小组学习成果。

2、了解信息技术的发展历程和发展趋势。

3、认识信息技术革命对社会发展的重要作用。

三、活动目标

1、通过自主阅读、小组交流列举信息技术在生活中的应用实例，自主选择一个信息技术领域，通过收集、整理相关材料，畅想信息技术在生活中的应用前景，从而达到了解信息技术在生活中的广泛应用，信息技术的发展历程和发展趋势，认识到信息技术革命对社会发展的重要作用。

2、通过学生分组开展信息技术应用利与弊的讨论、交流，让学生感受信息技术对社会生活的影响。

3、通过本节的三个活动，让学生初步熟悉小组合作学习的基本流程。

四、重难点

重点：小组能围绕主题进行学习与讨论。

难点：小组合作学习方法的有序开展。

五、学法：小组合作学习讨论法

六、教学准备：项目导学案、多媒体计算机

七、课时数：1课时

八、教学过程：

（一）导语

我们知道信息所涉及的范围十分广泛，新闻报道、市场行情、科技成果、一副图画、一张照片、一个动作、一个微笑等等都是信息，我们每时每刻都生活在信息的海洋之中。从人类的发展历史看，人类自古至今一直进行信息关于处理、存储等方法的研究发明和应用。今天，我们一起来畅谈信息技术。

我们开展三个活动任务，谈“信息技术在生活中的应用”；谈“现代信息技术的发展及应用前景”；谈“信息技术的利与弊”。

（二）任务1 谈“信息技术在生活中的应用”

（PPT出示）电子地图、二维码支付、在线课堂，同学们，信息技术不断优化着我们的生活。请同学们列举身边的实例，说一说信息技术在生活中的广泛应用。完成活动1谈“信息技术在生活中的应用”导学手册

任务1谈“信息技术在生活中的应用”导学手册



项目

学习流程

时间及方式

学 习 要 求



小组

合作

学习

流程

自主阅读思考

时间2分钟

自主完成

1、阅读P5 知识园“信息技术概述”。

2、自主思考或上网查资料。





小组交流

时间2分钟

轮流发言式

小组成员轮流列举实例





归纳整理

时间3分钟

整理小组成员列举的实例





组内展示

时间20秒

中心发言人在组内进行成果汇报展示



活动

成果

请列举身边信息技术在生活中的应用实例：

1、电子地图为人们出行导航；

2、扫描二维码实现快捷支付；

3、网上课堂让我们共享名师资源；

4、 ；

5、 ；

6、 ；

7、 ；

8、 ；

9、 ；

10、 ；



参考实例：公交e出行实时查询临汾公交动态，共享单车方便人们出行，家庭机器人替代人类打扫卫生，关注“临汾热力”微信缴纳采暖费，关注“临 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 类思想的更高层次结晶，信息技术的运用得当与否，是人们受信息技术影响积极与消极的分水岭，只有正确的认识，懂得合理把握自己，合理运用信息技术，如此信息技术对学习生活而言，便百利而无一害。



（五）小结

同学们，我们通过3个任务，了解了信息技术在生活中的应用，畅想了信息技术在生活中的应用前景，讨论分析了信息技术对生活的影响。信息技术的发展日新月异，新技术、新成果层出不穷，我们只有保持一各终身学习的理念，才能紧跟时代的步伐。正所谓，《庄子》中有“吾生也有涯，而知也无涯。

公开课教案

项目一 走进信息技术活动一 畅谈信息技术

郭

丽

娟

二0一八.十

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