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尊敬的各位评委老师,上午好！

我是5号考生.我本次说课的题目为“大学应这样度过”。我将从教材分析、学情分析、教目标和学重难点、教学方法以及教学设计五个方面来进行说明。

教材分析

本课程选用教材是2018年版《思想道德修养与法律基础》，该课程是一门融思想性、政治性、知识性、综合性和实用性于一体的课程，是大学阶段思想政治理论课中最为基础性的一门。如何将教材体系结合高职高专学生实际转化为教学体系，做到贴近学生、贴近生活、贴近实际显得尤为重要。二、教学目标和教学重点、难点本章节的教学目标是消除学生的不解、迷茫和困惑，引导学生把好奇转为动力，把梦想化为现实，把期待付诸行动。使他们的大学生活更有方向，更有效率，更有作为。教学重点是学生明白读大学最关键的要把握什么，如何规划大学。难点是心动不如行动，怎样让学生在有所感悟之后去行动。

三、学情分析

本门课程针对的是00后高职大学生，且是刚跨入校门的大学新生，他们是网络时代、新媒体时代下成长起来的年轻人，他们知识面广，足不出户便可知晓天下，他们比较喜欢生动活泼和民主的教学方式。所以，为提高同学们学习本门课程的积极性和主动性，采取了以下几点措施:?(1)?突出学生主体地位，发挥学生主动学习的优势(2)?发挥教师主导作用(3)?突出职业教育特色以此来培养学生自信心，增强学习积极性和主动性。另外，在教学的过程中要切实注意提高学生的团队协作意识和 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 成为应付的手段。在课后颠倒环节,学生与教师可通过开放式的网络交互平台,开展课外的学习交流,以方便学生在完成作业过程中将遇到的问题向教师请教和交流。当然,课后的师生交流会占用教师大量的时间与精力,考虑到这个问题,教师可集中选取一个时间段为学生开放,以方便师生之间的互动。

最后，对本次课程总结课堂小结的目的是强化认识，可以把课堂传授的知识尽快地转化为学生的素质;简单扼要的课堂小结，可使学生更深刻地理解政治课理论在实际生活中的应用，并且逐渐地培养学生形成良好的个性。

与此同时，要对此次教学进行反思，教学资料应及时更新，不断学习充实自己，丰富实践教学。关注学生的内心，更深入地了解学生情况

本次说课到此结束，各位老师辛苦了！

思修目标和重点难点：

绪论：目标：让学生了解我们所处的中国特色社会主义新时代；明白时代新人要以民族复兴为己任

重难点：如何正确认识我们所处的时代

第一章：目标：让大学生学会在科学理论指导下树立正确的人生观，把自己的人生追求同国家发展进步、人民伟大实践紧密结合起来,通过不懈努力实现人生价值。

重难点：如何正确理解个人与社会辩证关系；如何创造有意 义的人生；

第二章：爱国主义和民族精神的科学内涵（，卫国戍边英雄、中国精神：女排精神，长征精神，雷锋精神、红船精神）

第六章：目标：

重难点：培养法治思维，依法行使权利

河南XX80后白发校长 人生价值

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