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小二班游戏总结

2020—2021学年第一学期

一、本学期游戏开展情况：

这学期我班围绕话题活动的展开投放了丰富多彩的游戏材料，创设了温馨的坏境氛围。下面我将围绕区域游戏和自主性游戏两个方面的游戏活动进行简单的总结回顾。

二、本班实施方面：

1、***，让幼儿在玩中学、学中乐。

本学期，根据小班幼儿的年龄特点，开设了美工区、米奇书吧、烧烤趴、生鲜果蔬店、建构区、毛绒玩具店、等区域。同时，结合主题活动开展自主游戏，为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。围绕主题活动，在建构区，我们投放废旧纸箱、积木、瓶瓶罐罐等材料，体验搭建物体工作，孩子们都很喜欢这一游戏，并且能积极运用工具专注地搭建围墙，乐意参与这样的体验式操作活动。结合小班主题活动《我上小班啦》《秋天多美丽》、《小兔乖乖》、《汽 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 的介绍、认识。

三、幼儿发展情况及分析：

1、交往：幼儿在游戏中能够语言交流，《娃娃家》《表演区》用自己的动作、语言表演着故事情节，在表演的过程中充分体验并运用交往语言。

2、规则：根据区域的规则，教师带幼儿了解游戏的顺序、玩法。

3、评价：***能够大胆制作，享受与同伴一起游戏的快乐。

4、主题：根据教育教学内容，跟换主题和材料，游戏和主题相结合，孩子更加深入游戏中。

四、改进措施：

经过一学期区域游戏和角色游戏，孩子有了较大的进步。游戏的兴趣浓厚，同伴间的交往增强了，语言表达能力和动手操作能力发展很快。但由于受幼儿年龄特点和经验水平的限制幼儿创造性、想象力还不够，游戏的内容还不够深入。因此，在以后的活动中，我们要更加切合主题，让游戏在主题背景下内容更XX，形式更灵活。

小二班：毛某某

日期：2021.1

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