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多彩的服装

第一课时目标:

（1）对服装有个初步的了解，同时培养学生发现问题、提出问题、筛选问题的能力，并能选择自己喜欢的小主题进行进一步的研究。

（2）在活动中培养学生的合作意识,团结精神，分享合作与交流的快乐。

第一课时:确定活动主题

1、谈话导入:你们喜欢你们的校服吗?在你的心日中有没有一种理想中的衣服，但是在商场从来没见到过？你想过自己为自己设计一件衣服吗？

（引导学生提问服装设计方面的问题）

2、幻灯片出示图片

（1）老师小时候和现在孩子的服装对比图、宫廷服装、日本和服、回族服装,引导学生提问不同时代、 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 标准，以小组为单位进行问题筛选,把筛选完的问题写在黑板磁条上各组把问题贴到黑板上相应的位置。

5、把问题归类

提问：在这些问题里，有没有相同或相近的问题呢？（根据学生回答移动问题的位置,最后把问题分成儿大类）

6、给每一类问题起小标题，形成小主题。

7、学生根据自己的兴趣坐到相应的位置，并确定小组长，组长把各组的小问题收回。为下节课做准备。

板书：

多彩的服装

(根据学生活动随机板书)

问题采集表

序 号

问 题

采 集 者





































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