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三年级下册综合实践重点知识

1、综合实践活动是一门( )的课程，充满着生活气息和情趣。

2、综合实践活动将陪伴我们进入全新的学习领域，让我们在( )、在( )。

3、要学好综合实践活动，必须在老师的帮助和指导下，主动去( )、( )、( )、( )、( )、( )，亲身去经历，动手去实践。

4、通过参与综合主题活动学会( )，学会( )，学会综合运用知识学会( )、( )、( )，展现才艺，养成乐于合作、善于分享、积极、开朗和自信的个性品质，在实践中增强综合能力，在活动中健康成长。

5、( )种类繁多、形态各异，是人类赖以生存的重要自然资源。

6、植物通过( )将太阳能储存下来，为生物生存提供能量源泉。

7、中国南方地区（广东等省份）四季( )，秋冬气候( )，但光照、水分充足，树木不用( )也能适应气候的变化。冬季温度比较( )，树木需要的水分( )，进入春天，树木开始吸收水分，原来的树叶完成使命后，就会变黄、变枯，继而掉落，然后重新长出新芽。树木一般会在春天中气温( )的某天或( )后开始大量落叶，有部分树种是叶子一夜落光，接着萌发新芽。

8、榕树生长在( )，有很大的( )，有( )。

9、变叶木会对人类造成危害，变叶木的( )有毒，误食( )或者接触( )后，会出现( )、( )等中毒症状。

10、植物也懂得“循环利用”。 ( )其实是森林植物的生命周期里其中一种生态循环方式。

11、老叶子掉落到地面后，经过( )及各种( )的侵蚀作用，会逐渐软化和腐烂成为生活在土壤中的多种昆虫的食物，或被真菌类、苔藓、蕨类等各种林下植物及高大林木吸收利用，为森林中的植物提供源源不断的养分，是维持生态平衡的功臣。

12、( )是中国十大名花之一，在所有观赏花木之中，称得上花、叶某某，地栽、盆栽皆宜，用途非常广泛。

13、( )主要是为了说明植物的名称（包括拉丁学名）、科属种、原产地、生态习性等相关信息，同时还具有向大家普及植物知识的作用。

14、( )的植物名片能经受风吹雨打，不易破损。

15、制作塑封植物名片：

第一步：准备植物名片制作的( )和( )。为了能更好地完成制作任务，我们要根据自己的( )，准备制作材料和工具。

第二步：动手制作植物名片，记录( )。

（1）裁剪卡纸。

（2）在卡纸上填写植物相关信息。植物信息力求简练、准确，书写要工整，布局要美观。

（3）美化，装饰绘制的植物名片。

（4）将制作好的植物名片塑封（塑封机温度很高，小心被烫伤。塑封步骤也可交由专业人士完成）。

（5）裁剪出合适的大小（注意留出一点边，确定合适的长和宽，小心被剪刀划伤）。

（6）为裁剪好的名片打孔（使用打孔用的小电结时要注意安全）。

（7）为做好的植物名片串上准备好的彩绳，准备悬挂。

16、《中华人民共和国野生植物保 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 一样，小狗容易( )、易某某( )疾病，因此要定期给宠物( )、定期吸尘；

22、丰富多彩的宣传活动能在社区引起更多居民的关注与支持，比如，举办( )知识讲座，文明养宠签名活动，制作并派发文明养宠( )，等等。

23、在社区里宣传文明养宠，我们要善于利用( )。

24、请你和同学一起为社区设计文明养宠宣传语:

25、每年春天回暖时，岭南的天气变得阴晴不定，有时候路上白茫茫一片，能见度很低，地面、墙壁和玻璃上到处都是湿漉漉的，这种返潮的天气现象我们称之为( )

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