以下为《五四青年节主题舞台剧剧本》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

小品剧本：

五四青年节主题舞台剧剧本

扩展资料：

五四文界响应：

1919年6月23日，由阮某某主编的《*_**日刊》创刊，发行所

设在门帘桥省教育分会事务所内。张某某，沈某某(茅盾之弟)为编辑科科员，是该报的主要撰稿人之一。该刊及时报道XX、江苏及全国学生反帝爱国运动的情况;围绕如何"改良社会"这一中心问题。

抨击日本帝国主义和北洋军阀政府，批判旧制度、旧道德、旧思想、旧习惯，宣传革命民主主义思想，并介绍各种新思潮(该刊连续出版了70号，至9月11日停刊)。

阮某某在该刊最后一期的《编辑科经过报告》中这样写道："......真(阮某某)于发表来稿，重思想不重文字，尤以改良社会及改良教育为救国初步之方针，此本刊之微意也。"

五四运动的内部矛盾：

五四运动如火如荼，但学生中也出现了不和谐现象。

矛盾表现：

一方面，五四运动当日，傅斯年任某某，指挥整个运动，然而运动中出现的火烧赵家楼事件，使傅斯年感到不满。

此时学生中又有人对傅斯年的做法提出异议，脾气火爆的傅斯年与学生发生争吵，愤而在第二天退出了学生运动。

另一方面，五四风云人物罗某某也遭到学生质疑，有北大学生写打油诗讽刺罗某某，说他"一身猪狗熊，两眼官某某;三字吹拍骗，四维礼义廉"。

不但骂他长得其貌不扬，还骂他一心当官发财十分无耻，学生间相互攻讦由此开始。

主要人物：(按出场顺序)?

女学生A——有很深厚的爱国情感，关心国事，思想先进，性格活泼、勇敢、好强但有些过于泼辣，口齿伶俐但有些不讲情面。?

女学生B——有很深厚的爱国情感，关心国事，思想先进，性情温和、冷静、沉稳而且机智，识大体，善于观察总结和在危急中扭转劣势局面。(也是前面旁白中的母亲)?

女学生C——出身民族资产阶级，在本剧一开始不太关心国家局势，一心以日后嫁入富豪家族做官太太为目标，有些小姐脾气，说话刻薄；后受到女A等其他上进同学的影响，有了很大的转变，最终投入到五四爱国运动的洪流中。?

其他女学生若干——(注：以上所有女学生应统一着装，最好是民国时期女校的那种上面是蓝色短袄，下面是黑色短裙的制服。其中女A最好为利落短发，个头稍矮，看起来活泼机灵一点；女B看起来沉稳一点，个头中等，面容温柔坚毅。

女C个子应高挑一点，长发——最好是长卷发，具有高傲的贵族小姐气质)报童——活泼机灵，出场时带来巴黎和会上中国外交失败的消息。穿着缀满补丁的衣服的，斜挎着一个帆布小包，里面装着报纸。?

女校校长——中年知性女子，身着黑色的旗袍或职业女装，头发盘的很高，仪表整洁，带一副小巧的眼睛，平日里是一副为人师表温柔贤淑的样子，但只要有人反抗她的意志就会立刻变得很严厉。

该校长是北洋反动政府的走狗，在本剧中担任反面角色，阻挠破坏学生的爱国运动。饰演该角色的演员应该具备翻脸像翻书一样快的本领。?

打手A B——社会无业人员，即传说中的混混。在该剧中是校长雇来阻止学生XX参加游行的，性格贪婪猥琐。最好是身穿民国时期黄包车夫的服装，头上歪带毡帽，手中持有木棍。?

巡警A B——身穿巡警服装，手持警棍，腰挎手枪，是北洋反动政府派出镇压学生运动的。?

PS:饰演女生A、B、校长的同学应有较强的背词能力。?

布景及道具：舞台中间或略靠左侧用道具箱搭成一个三层台阶式的讲台，最高一层要宽一点。舞台右侧大概三分之一处立一屏风，上书“XX女子学校”的字样，当做校门。

?在“讲台”后面应该藏一些标语，横幅。上书“还我XX”“外争主权，内除国贼”等字样。

开场(XX 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 底”。

(声音越来越弱，最后渐至无声，面向台前，拿着报纸的双手无力垂下)(其他女生听女生B读完报纸，脸上先是浮起惊讶、不解、不相信等神情。

然后再现出悲愤的神情，三三两两的开始小声讨论；女生A听完之后，一手拍向讲台，双眉紧锁，头沉重的垂向讲台一边。

女生C缓缓地把手里的镜子放到一边，面向讲台的方向双手在胸前交叉慢慢的站起来，茫然的看向她的同学们——她不明白她们为什么要这样激动。

舞台上沉浸在悲愤寂静的的气氛中两三秒钟。)女生B：(缓缓抬起头，目光一个一个的从同学们脸上扫过在女生c脸上多停了一会，声音沉重，悲痛，低缓的）同学们，刚才你们也都听说了：英，法，美，日等列强在这次合会

/

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. 方程的根与函数的零点教学反思
2. 平行四边形面积 教学设计反思
3. 成功解决学生心理健康问题的案例故事
4. 在道法课堂教学中渗透心理健康教育方案
5. 如何在教学教育中渗透心理健康教育
6. 如何关注小学生心理健康
7. 《平行于垂直》观课报告
8. M1U3 Welcome to the unit教学反思
9. 蹲踞式起跑教学反思
10. 破解突出问题教学设计
11. 《认识周长》教学设计
12. 《鸦片战争》教学设计
13. 除数是整数的小数除法教学反思
14. 《去年的树》教学反思
15. 体育课教学计划
16. 《喜爱的小动物》教后反思
17. 五年级英语教学工作总结
18. 00后学生基本情况调查报告
19. 关于大、中专学生购票优惠资质绑定
20. 五月思想汇报

以上为《五四青年节主题舞台剧剧本》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。