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为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，我制定了个人研修计划。以全面实施素质教育为中心,以深入推进课程改革为重点,以探索初中化学有效教学为目标。进一步加强课堂教学研究;加强师资队伍建设加强对学校化学课题的研究和指导工作;创新教xO方式,努力提高研究、指导、服务的质量和水平,求真务实,科学实效的推进化学教xO工作向更深层次发。

主要工作

1、加强学习培训,研究总结推广初中化学新课程教材实验的经验和成果。我区中学阶段实施新课程教材实验的各项工作已开始。一方面,几年来初中化学在课程改革的探索和实践中涌现出了一批新经验、新成果,我们要十分关注和重视,要认真研究、总结、推广,促进我区中学课改工作的深入推进另一方面,我们也要正视课改实验中出现的各种问题,要认真反思,积极开展研究,寻求切实有效的对策,解决教师的困惑,切实提高课程实施的水

(1)要求学校组织广大化学教师进一步学习贯彻和落实新课程的理念、思想和方法,努力促使广大教师在日常化学教学中加强实践感悟,切实转变教育观念,转变教学行为

(2)研究总结推广初中化学课程改革的经验和成果。本学期将组织教师开展骨千教师研讨课互动

2、深入课堂,扎实有效地加强教学实践、研究、指导,努力提高初中化学课堂教学效率。加大课堂教学研究、指导、服务的力度,通过听课、研讨、观摩、交流等教xO活动,探索教学规律总结推广经验,力争在教学有效性研究方面取得新成果。

(1)进一步加强初中化学常态化课堂教学的实践、研究和指导,努力探索常态化课堂教学优质高效的途径和方法。第一,关注常态的课堂就是关注最广大学生素养的提高,要由追求课堂教学的观赏性,走向追求课堂教学的有效性要由关注少数精英教师走向关注最广大的普通教师。研究常态的课堂,就要研究普通教师的日常工作方式、工作流程。如:如何备课、如何开发课程资源、如何设计作业等。研究学生学习方式、学习兴趣、学习习惯等

(2)本学期,将围绕“教材疑难问题解答”、“如何有效开展小组合作学习”开展专题研讨活

(3)为了更好地调动各校及化学教师参与教研的主动性和积极性,本学期将开展学校、教师自愿申报参加全旗性公开教学的活动,在旗教研室认可的情况下,组织开课研讨活动。

　3、通过教师个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。

　4、积极主动地上好研讨课，认真开展高效课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。尤其要多关注后进生，本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，以促进潜能生各方面能力的提高。积极学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、提高自己。经常听课，学习身边老师的宝贵经验，提高自己教育水平。

　5、虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培养学生实践能力着手，拓展教学内容，优化教学过程;

　6、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发学生学习的兴趣，创设情景，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力， 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ）广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。

　8、善于思考，在实践中探求、感悟。

　要坚持用脑子工作，力争做到

　反思昨天——在反思中扬长；

　审视今天——在审视中甄别；

　前瞻明天——在前瞻中创新。

　时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。

　9、乐于动笔，提高教育科研水平。

面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己尽快成长起来。走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。

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