以下为《光的反射说课稿》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

光的反射——说课稿

?一、教材分析?????

?教材的地位和作用?????

本课时是初中八年级物理上册第四章《光现象》的第二节，光的折射是重要的光学现象，是理解透镜成像的基础，同时又是解释日常生活中许多光现象的基础，?光的折射现象学生比较熟悉，也比较感兴趣，通过对现象的分析，培养学生密切联系实际，运用科学知识来解释一些自然现象的习惯和能力，更重要是激发学生学习兴趣，提高科学素质，让学生从小崇尚科学，立志献身科学。本节教材让学生认识光的折射现象和初步规律，是为以后几节课学习活动进行充分准备。所以本节是本单元教学的重点。?????

?教学目标??????

根据全面提高学生素质的总体目标与教学大纲的要求和本节教材内容及学生已有的认识基础，我确定本节的学习目标如下：?

知识目标：?????知道光的折射现象及折射光线和折射角；?????知道光的折射规律及在折射现象中光路可逆；?????能够用光的折射解释生活中的一些简单现象。?

能力目标：?????通过演示实验，指导学生观察现象，引导学生自己分析、归纳规律，培养学生的观察、分析、归纳能力。引导学生动手做实验，培养学生的动手能力及通过实验研究问题的习惯。?

情感目标：?????培养学生学习物理的兴趣。?

（4）德育目标：?????通过对日常光现象的分析，破除迷信，热爱科学，进行唯物主义教育。?

3、?难点和重点?????

根据新修订的教学大纲的要求，及教材内容和学生学习的实际确定：?????

（1）重点：光的折射规律；光路可逆。?????（2）难点：光线进入不同介质中，折射角和入射角的关系；用光的折射解释自然现象。?????（3）关键：对入射角和折射角的确定。?二、选用的教具及设备?????

1、?选择教具依据?

?

???????丰富的教学用具及设备，提高了训练密度及广度，使教学过程?从枯燥到有趣，从抽象到形象。进行课堂演示实验并利用计算机多媒体辅助教学，不仅提供了大量的教学信息，使学生在生动形象的环境中，得以迅速理解和掌握物理规律。激发学生们的学习兴趣，调动他们的主动性、积极性、创造性，从而达到提高课堂教学效率的目地。?????2、?教具：?????光的折射演示仪；碗；适量的水；筷子；多媒体课件；录像剪辑。?三、教材处理?????对日常光的折射现象学生有丰富的感性认识，以现象引入新课，学生学习目标明确，兴趣浓厚。光的折射规律的认识，宜先提出问题及研究方法，通过学生猜想，对照演示实验的观察，辅以多媒体模拟演示，学生思维清晰、准确，有利于规律的总结归纳，并注意理论联系实际，重视知识的应用，让学生遵循认识的规律：从实践到理论，又从理论到实践。达到掌握知识、提高能力，从而提高课堂效率。?四、教法、学法?????1、教法?????根据教学内容的上下承接关系，学生刚学完光的反射，对光的现象已有一些简单的认识，对光学研究中的一些物理量已有初步的了解，如入射角、法线等，针对素质教育对学生能力的要求，本节采用观察分析、启发式教学法。体现“学生为主体，教师为主导”的教学思想。通过实验演示、观察分析、启发对比、总结归纳得出规律。在课堂上通过教师的引导，让学生进行演示实验和计算机的模拟实验的观察，使学生在头脑中有清晰的表象，以具体生动的感性认识为基础掌握知识，而不是生硬地死记硬背，同时在观察中培养能力，开展思维训练重视知识的应用，理论紧密联系实际。?????

学法?????

学生是教学活动主体，要使学生从“学会”转化成“会学”，教师在教学中要注意学生学法的指导，根据本节的内容特征，教师在做好演示实验时，引导学生如何去观察实验？并 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 何某某？并用折射规律加以解释。?

【板书设计?】?第一节?光的折射?1、折射现象：?光从一种介质斜射入另一种介质中时，传播方向一般发生变化，这种现象叫做光的折射。?2、折射角：折射光线与法线的夹角。?3、光的折射规律?(1)光从空气斜射入水或其它透明介质中时：?①?折射光线与入射光线、法线在同一个???平面上；?②?折射光线和入射光线分居法线两侧；?③?折射角小于入射角；?④?入射角增大时，折射角也随着增大；?⑤?当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。?(2)光从水或其它透明介质斜射入空气中，折射角大于入射角。?4、光的折射中光路可逆。?5、人从空气看到水中的物体是看到物体的虚像。??

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. 《生活中的静电现象》教案
2. 小学数学课题研究工作报告范文_0
3. 教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知
4. 青蓝工程-徒弟教学工作反思
5. 12. 家乡的喜与忧—家乡的发展 (1课时教案) 人教部编版
6. 小学 全面落实“十项准则”，争做“四有好教师”承诺书
7. 疫情防控期间体育活动实施方案-体育课疫情防控
8. 单元课程整合的意义与价值
9. 平移和旋转教材
10. 简单的周期教案
11. 《月相的变化》教学设计
12. 找规律教学反思
13. 找规律教学反思
14. 9的乘法口诀反思二
15. 学生旋转教案
16. 2018教学设计及反思
17. 探究凸透镜成像规律教学反思一
18. 人教版小学数学一年级下册《找规律》教学案例及反思3
19. 《数学广角 ---数与形》突破难点教学设计
20. 小学《找规律》教案

以上为《光的反射说课稿》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。