以下为《八年级语文下学期期末复习测试卷》的无排版文字预览,完整格式请下载
下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的,下载的文档就是什么样的。
醴陵市2019年上学期八年级语文试题
(考试时某某120分钟 满分150分)
一、语言文字积累与运用(共 33分)
(一)单项选择(共15分,每小题3分)
1. 下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.锃亮(zèng) 熏陶(tXXXXXo) 谥号(shì) 白雪皑皑(kXXXXXi)
B.省亲(xXXXXXng) 上颌(hé) 跻身(jXXXXX) 居心叵测(pXXXXX)
C.啜泣(chuò) 束缚(fù) 恪守(gè) 鳞次栉比(zhì)
D.绯红(fXXXXXi) 租赁(lìn) 联袂(jué) 义愤填膺(yXXXXXng)
2. 下列词语中没有错别字的一项是( )
A.帷幕 梳理 消声匿迹 酣畅淋漓
B.揉躏 屹立 沁人心脾 眼花w?/p>
C.找茬 眷念 有恃无恐 黯然神伤
D.炫酷 委婉 相形见拙 应接不暇
3. 给下列句子排序,最合理的一项是( )
①归结起来,有两种态度是正好相反的。
②前者是错误的,注定会失败;后者是正确的,必然会胜利。
③人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。
④一种是积极疏导使之顺利发展。
⑤一种是堵塞事物运动发展的道路。
A.③⑤④①② B.③①⑤④② C.①⑤④②③ D.①②⑤④③
4. 下列句子没有语病的一句是( )
A. 经济是否迅速发展,关键在于能否加速培养出大量的高水平技术型和管理型人才。
B. 当灵感迸发、文思泉涌时,美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下,这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。
C. 自古以来,渌湘人才辈出,杨德志的故乡就是南洲镇人。
D. 学校经常开展安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护。
5. 下列说法不正确的一项是( )
A. 孔子说:“君子和而不同,小人同而不和。”和,谓心不争也;不同,谓立志各异也。
B.古代通常男子20岁,女子15岁行成人礼,其中,男子成人礼叫做冠礼,女子成人礼叫做笄礼,人们又管男女举行成人礼的年龄分别叫做弱冠之年和及笄之年。
C.《五柳先生传》、《岳阳楼记》、《马说》、《与朱元思书》、《送东阳马生序》中的“传”“记”“说”“书”“序”都是古代的文体。
D.《小石潭记》选自《柳河东集》,作者柳宗元,字子厚,河东人,唐代文学家,“唐宋八大家之首”。 永贞元年,参加王叔文领导的政治革新运动,失败后被贬永州司马。
(二)按原文默写(共8分,每空1分)
6. ⑴ , 。所谓伊人,在水之湄。《〈诗经〉二首》
⑵八月湖水平,涵虚混太清。 , 。(孟某某《望洞庭湖赠张丞相》)
⑶党的十九大报告结束语引用了《礼记》中的一句话“ , 。”它体现了中华民族对“大同世界”的憧憬和追求,那就是大道施行之时,天下为众人共有之日。
⑷近年来,国家加快经济适用房和廉租房建设步伐,努力实现百姓“安居梦”,杜甫《茅
屋为秋风所破歌》中所写的“ , ”就体现了这种美好的愿望。
(三)按要求答题(共10分)
7. 每年的4月22日是世界地球日,2018年地球日的主题为:“珍惜地球资源,转变发展方式,倡导低碳生活”。学校举办“我的低碳我做主”综合实践活动,现邀请你参与。(4分)
(1)在谈到如何践行“低碳生活”时,有同学提出“什么是真正低碳?原始社会,住山洞,穿树叶,围兽皮,男耕女织,这是人类社会最环保的形态。只要进入社会化生产,低碳生活就很难实行。”你怎么看这个问题?请阐述理由。(2分)
(2)现在许多人争做“低碳族”,他们认为过“低碳生活”是非常环保时尚的事。如果你的父母也想赶这个“时髦”,向你请教该怎么做,你会怎么说?(2分)
8. 汉字作为民族文化的承载工具,横竖撇捺都有着浓厚的文化底蕴。古典诗词内容凝练,语义丰富,是中华文化的瑰宝。你所在班级开展了“走进汉字”和“漫步诗苑”的活动。请完成以下任务。(6分)
(1)【汉字起源】“采”在《现代汉语词典》中有以下义项:(2分)
①摘 ②开采 ③搜集 ④选取 ⑤精神;神色
结合字形和义项,你认为“采”的本意是 ,理由是 。
(2)【诗苑漫步】请写出一句含有“采”字的诗句,并说说诗句中的“采”字的含义,并说说包含着怎样的情味。(4分)
二、阅读下面现代文,回答问题(共31分)
(一)阅读下文,完成8-11题。(13分)
柔软的父亲
①清晨,经过小区的池塘边时,见到一个穿着黑西装的中年壮汉,趴在雨后潮湿的木栏杆上,拿着一根简易的木勺费力地在水面上舀些什么。
②原以为是小区的清洁工,走近一看,不是。不会有清洁工穿一身休闲西装来工作的。这人约莫40岁,面孔和身材都带有北方人的轮廓,显得很硬朗。他另一只手上提着东西——那是一次性塑料袋,灌了点水,里面游弋着一只黑蝌蚪。
③这时,另一位好奇的老头儿也背着手凑了过来,开始给他提意见:“这哪有蝌蚪哟,还早哩……”男子唯唯听着,也不辩解,仍旧兢兢业业地沿着栏杆逡巡。
④其实我很想告诉他,在小区隔壁的西南政法大学,有一块大水塘,那里已经是蝌蚪成群了。上周我就带着孩子去过,孩子第一回见到那么多黑溜溜的蝌蚪,欢喜得不得了。但由于天生不善与陌生人搭讪,我并没说。
⑤出了小区很久,我还在想,这个粗粝的男人适才捕捉蝌蚪时的那种神情,看起来竟是如此“柔软”,我当然也猜得出未,这位显然并不擅长捕捉蝌蚪的男人,之所以出现在池塘边,必然是为了某个孩子,准确地说,是为了孩子的愿望而来。没有喧哗,没有铺张,甚至有些笨拙,但这就是父亲啊。父亲大多就是这样的。
⑥他的神情让我想起了另一个人。
⑦我读初中一年级时,有一位十分要好的同学,我经常去他家玩,很恣肆,但只要他父亲一回家,我就不自觉地收敛了。他父亲是一位拳师,满脸横肉,彪悍异常,我心底十分怕他,从不敢正眼看。然而,有一天,这种感觉被彻底改变了。那是在初夏,我在同学家耍到很晚,干脆留宿。至半夜酣然大睡时,一只手——那是一只非常粗糙强壮的手掌——把我跟同学从蚊帐里轻轻摇醒,我们半睡半醒睁开眼睛,一只手朝我们眼前伸了过来。就像变魔术那样,一个透明的玻璃瓶被放进了漆黑的蚊帐里,亮晶晶的,闪闪烁烁的——里面全是飞舞的萤火虫。
⑧从此,我知道了,拳师跟我所见过的另一些父亲并无区别,在那令人畏惧的外貌下面,其实也藏有一颗慈爱而且浪漫的心,那是父亲的柔软之处。
⑨年少时,当我们提起父亲,总觉得这是一个坚硬的词,抑或是一个沉默的形象,因为他总是话不多,总是让你惧怕,让你觉得难以接近。
⑩我跟父亲就是如此,从不交流。记得十岁那年的一个黄昏,父亲在后门口为我洗澡,他的手搓在我身上,就像砂纸摩擦在我皮肤上,我极力地压抑着,才没让自己叫出声,没让眼泪流出来。
?很多年来,我总认为自己没有享受过“父爱”。然而,当他离世,当我自己也成了一个孩子的父亲,我终于明白,原来我不是没有得到过爱,而是那时的我根本理解不了——父亲的表达总是很隐晦,隐晦得让你无从察觉。
?就像那个让我难忘的黄昏,他可能早已预知,这将是他最后一次给我洗澡,所以他把全部的不知来处的酸楚和爱怜都积聚在了手掌里。
?那一种疼痛,现在想来也是一种无以言表的柔软。
9. 对以上文章内容理解分析不正确的一项是( ) (3分)
A.“父亲”一词本是阳刚、粗犷的,以“柔软”来修饰形成一种强烈的反差,激发了读者的阅读兴趣,生动形象地揭示出本文所写父爱的主题。
B.第②段写这位中年壮汉具有“北方人的轮廓”,意在突出其外表“粗犷、硬朗”, 与他为了孩子趴在地上捉蝌蚪形成鲜明的对比,突出表现了父亲可爱的笨拙。
C.第⑦段将拳师父亲“满脸横肉,彪悍异常”的形象和他为孩子捉萤火虫的“慈爱浪漫之心”形成对比,突出表现了父亲的“柔软”。
D. “兢兢业业”一般形容小心谨慎、认真踏实的工作态度,在这里大词小用,生动形象地表现了中年壮汉给孩子子捕捉蝌蚪时小心认真的样子,体现了父亲对孩子的爱。
10.用简洁的语言概括文中三位父亲“柔软”的具体表现。(3分)
11.文中结尾写到“那一种疼痛,现在想来也是一种无以言表的柔软。”作者为什么认为“疼痛”是一种“柔软”?(3分)
12.“没有喧哗,没有铺张,甚至有些笨拙,但这就是父亲啊。父亲大多就是这样的。”请
结合你的生活实际,谈谈对第⑤段画线句的理解。(4分)
(二)阅读下列非连续性文本,回答12—14题。(9分)
关于“健康饮食”的主题阅读[来%源:#中^教*网&]
材料一:
两千年前的《黄帝内经》中记载:“五谷为养,五畜为益,五果为助,五蔬为充。”这是对健康饮食的最早认识。
材料二:
①**_*最新的一项调查表明,84名2-6岁营养不良的患儿中,粮食摄入量只占需要量的66%,严重不足的患儿粮食摄入量只占膳食总热量的40.48%。换句话说,这些营养不良的患儿中,主要原因不是膳食中少鱼、少肉,而是主食没吃够。中国营养学会建议,主食在膳食中的比例应某某70%。目前,我们过分依赖高脂肪、高蛋白食物,使体内碳水化合物缺失,易引起一些慢性疼痛和多发病。甚至有关专家指出,降低主食比例可能会直接影响人的寿命。
②**_*的调查报告称:有24.08%—30.23%的**_*小学生处于营养不良状态。上海市专门做了一次调查,在1305名小学生和1277名中学生中,分别约有10%的小学生和中学生,早餐不吃主食,只吃牛奶、鸡蛋。中餐、晚餐粮食摄入量也不足。作为主食的饭不够,孩子血糖水平低,大脑的工作效率自然高不了。孩子肚子虽然不饿,可是大脑缺少能量,难免出现头晕、反应迟钝、记忆力下降的现象,影响到学习质量。
③目前在少年儿童中普遍存在着吃饭过快的现象,尤其是早餐和午餐。营养学家认为,一般来说,孩子吃每顿饭的时间最好不要少于20分钟。进食过快不利于身心健康。吃得过快,吃饭只能起到填饱肚子的作用,既起不到激发和培养饮食乐趣的作用,也不利于营养物质的消化和吸收。
④常有孩子以零食代替主食。他们的胃里常有食物进入,总不能被排空。这样,在吃主食时,他们就会缺乏食欲,吃得很少甚至根本不吃。由于正餐进食太少,很快又会出现饥饿,他们就要再吃零食。久而久之,人体消化系统正常的消化功能会被破坏,影响他们的身体健康。
⑤近二十年来,我国居民中营养膳食结构不合理的人数持续上升,米、面、粗粮等主食摄入量呈明显下降的趋势。其中城市居民每天平均摄入量从459克下降到366克,减少了五分之一。有专家呼吁,树立平衡膳食结构的理念在我国已迫在眉睫。[中#国*教育%出&版网@]
材料三:
①早餐应该包括以下四类食物:谷类、蔬果类、肉蛋类和奶类。同时,还要做到粗细搭配、软硬搭配。这样才能保证营养的均衡和吸收。
(如果早餐中上述四类食物都有,则早餐营养充足,质量很好;如果仅有其中三类,则早餐质量较好;如果只有两类或两类以下则早餐质量较差。)
②午餐在一天中起着承上启下的作用。如果长期对午餐不重视,就会影响肠胃功能,导致早衰、胆固醇增高、肥胖,并易患消化道压痛、心肌梗死和中风等。
③晚餐吃得过饱过好都是不健康的。吃得过饱,会反复刺激胰岛素大量分泌,易使胰腺功能衰竭,诱发糖尿病。并且,晚餐后人通常活动量小,会有一部分蛋白质不能被消化吸收,就会在肠道细菌的作用下产生有毒物质,容易诱发大肠癌。同样,晚餐吃得过好,容易导致热量摄入过剩,造成脂肪堆积,引发肥胖和高脂血症等。
(选文有删改)
13.对以上三则材料的内容,理解分析正确的一项是( )(3分)
A.如果长期不重视午餐,就会影响肠胃功能,导致早衰、胆固醇增高等,并易患消化道疾病、中风等。
B.晚餐吃得过饱也是不健康的,易导致热量摄入过剩,造成脂肪堆积,引发肥胖和高脂血症等。
C.供应面包、豆浆、小米粥、牛奶及水果的早餐,是品种丰富、营养充足、质量很好的早餐。
D.有关专家指出,降低主食比例会直接影响人的寿命。
14.【材料二】谈谈我们在“吃饭”上存在哪些问题?请用简洁的语言分条概括。(4分)
15.你身边有一位佳佳同学在午餐时不喜欢吃饭而喜欢到小店买零食吃。请你结合以上材料,对佳佳同学进行规劝。(2分)
[来@&源#:~中*教网]
(三)名著阅读(9分)
傅雷家书(节选)
早预算新年中必可接到你的信,我们都当作等待什么礼物一般的等着。果然昨天早上收到你来信,而且是多少可喜的消息。孩子!要是我们在会场上,一定会禁不住涕泗横流的。世界上最高的最纯洁的欢乐,莫过于欣赏艺术,更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术!其次,我们也因为你替祖国增光而快乐!更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐!想到你将来一定有更大的成就,没有止境的进步,为更多的人更广大的群众服务,鼓舞他们的心情,抚慰他们的创痛,我们真是心都要跳出来了!能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大,传布到地球上每一个角落去,真是多神圣,多光荣的使命!孩子,你太幸福了,天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是:多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之明,众人的掌声,拥抱,名流的赞美,都没有减少你对艺术的谦卑!总算我的教育没有白费,你二十年的折磨没有白某某!你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据),只要你能坚强,我就一辈子放了心!成就的大小、高低,是不在我们掌握之内的,一半靠人力,一半靠天赋,但只要坚强,就不怕失败,不怕挫折,不怕打击——不管是人事上的,生活上的,技术上的,学习上的——打击;从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你,扶掖你。还加上古今的名著,时时刻刻给你精神上的养料!孩子,从今以后,你永远不会孤独的了,即使孤独也不怕的了!
16.对文中画线句子理解错误的一项是( )(3分)
A. 对儿子在音乐会上的成功演出,傅雷感到莫大的幸福与骄傲。
B. 既表现了傅雷对艺术的热爱,也表达了对儿子的挚爱之情。
C. 傅雷觉得儿子的成功并不重要,重要的是儿子为祖国增了光,给别人带来欢笑。
D. 傅雷的欢乐来自于儿子的成功和儿子为祖国增光、给别人带来欢笑。
17. 贯穿整段文字的主旨是:傅雷希望儿子做一个( )的人。(3分)
A. 坚强 B. 幸福 C. 成功 D. 谦卑
18.从傅雷教诲儿子的话语中,请你梳理出“一个人事业成功必备的因素”。(3分)
[中~国&^教育#出*版网]
阅读下面诗文,回答问题(共26分)
(一)(20分)
【甲】北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐某某》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
【乙】穷发之北,有冥海者,天池也。有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。有鸟焉,其名为鹏,背若泰山,翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。斥?笑之曰:“彼且奚某某我腾跃而上不过数仞而下翱翔蓬蒿之间此亦飞之至也。而彼且奚某某?”此小大之辩也。
19.为文某某“ ”的句子划分朗读节奏,正确的一项是( )(3分)
彼且/奚某某我/腾跃而上不过数仞而下/翱翔蓬蒿/之间此亦飞之至也
彼且奚某某/我腾跃而上/不过数仞而下/翱翔蓬蒿之间/此亦飞之至也
彼且/奚某某我腾跃/而上不过数仞/而下翱翔蓬蒿/之间此亦飞之至也
彼且奚某某/我腾跃而上/不过数仞而下/翱翔蓬蒿之间此/亦飞之至也
20.解释下列加点词在文中的意思。(5分)
(1)怒而飞 怒:
(2)去以六月息者也 息:
(3)志怪者也 志:
(4)此亦飞之至也 至:
(5)彼且奚某某 且:
21.翻译下列句子。(6分)
(1)是鸟也,海运则将徙于南冥。(3分)
(2)天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?(3分)
22.庄子笔下的“鹏”这一形象对后世影响深远,请根据原文,写出一个与“鹏”有关的成语。(2分)
23.结合【乙】文简要分析斥?的形象。并说说比起【甲】文中的鹏,你更欣赏哪一种形象?(4分)
(二)(6分)送友人 李 白
青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万某某。
浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。
24.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.“青山”“白水”描绘了色泽明丽的送别场景。
B.借“浮云”“落日”,抒发诗人依依惜别的深情。
C.借写“班马”表达诗人对友人的无限深情和不舍之意。
D.这是一首送别诗,表达了诗人缠绵悱恻的哀伤情调。
25.“浮云游子意,落日故人情”是千古名句,请分析“浮云”“落日”这两个意象写出了诗人怎样的心境?(3分)
四、作文(60分)
26. 阅读下面的文字,按要求作文。
清明节英雄纪念碑前、学校读书节诵读中、 国学节活动展示中……你感受到了什么?收获到了什么?
请以“有一种力量从未消失过”为题写一篇作文。
要求:(1)书写工整,字迹清晰;(2)不少于600字;(3)文中不得出现真实的校名、班名和姓名,否则将扣分。
八年级语文试题参考答案
一、语言文字积累与运用(共 33分)
1. B 2. C 3. B 4. A 5. D
6. 默写:
(8分)⑴蒹葭萋萋 白露未f^
⑵气蒸云梦泽 波撼岳阳城
⑶大道之行也,天下为公。
⑷安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
7.(1)(2分)示例:实行低碳生活并非要回到原始社会形态,在物质文明高度发展的今天,只要我们从自身做起,从点点滴滴做起,尽可能去节能环保,也就能实现低碳生活。
(2)(2分)示例:“爸爸妈妈,践行‘低碳生活’,跻身‘低碳族’并不难啊!只要你们日常生活中稍加留意就可以啦,例如出门多骑自行车,少开汽车;随手关灯、关电视;购物多用菜篮、少用购物袋等,这些都是‘低碳生活’啊!相信你们一定会成功加入‘低碳族’的!”
8.(2分)【汉字起源】本意:①摘 1分
理由:用手在树上采摘果实或叶子。1分
(4分)【漫步诗苑】
示例:参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。 ——《诗经·关某某》2分
本句中的“采”包含的情味是自由愉悦或天真美好。(写出其中1点即可得2分)。
示例:君多采撷,此物最相思。——王维《相思》
本句中的“采”包含的情味是婉曲动人;思念远人;情意恳切。
示例:采菊东篱下,悠然见南山。——陶渊明《饮酒(其五)》
本句中的“采”包含的情味是悠闲自在;回归自然;向往自由。
二、阅读下面现代文,回答问题(共31分)
(一)柔软的父亲
9.B(3分)
10.(3分)中年壮汉为孩 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 行踪不定,任意东西;“落日”隐喻诗人对朋友依依惜别的心情。
四、26作文作文(60分)
27.作文参照株洲市中考作文评分标准。
一 类(54 ~60分)
中心突出,材料充实,感情真切,有较强的说服力或感染力,语言流畅,结构严谨,600字以上。
二 类(45~ 53分)
中心明确,材料具体,语言流畅,层次分明。
三 类(36~ 44分)
文章有中心,材料较具体,语言基本通顺,条理较清楚。
四 类(24 ~ 35分)有下列情况之一者:
1.语句不通,明显病句在8处以上;
2.中心不明确,内容空泛;
3.层次不分明,条理不清;
4.不足300字。[来@#源^:%中教*网]
五 类(24分以下)有下列情况之一者:
1.生搬硬套,文不对题;
2.有明显观点错误;
3.文理严重不通;
4.结构非常杂乱。
说 明:
1.本评分标准所列各项要求,兼顾除诗歌以外的各种文体。
2.三个错别字扣1分,重现的不计,最多扣3分。
3.字体端正、美观,卷面整洁,酌情加2至3分(但总分不能超过60分);字迹潦草,卷面不整洁,酌情扣2至3分。
4.对不足600字,但已比较完整或大致成篇的文章,每少40字扣1分。
[文章尾部最后500字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]
以上为《八年级语文下学期期末复习测试卷》的无排版文字预览,完整格式请下载
下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的,下载的文档就是什么样的。