《Unit 5 Whose dog is it?B Lets learn》主题说明教学设计

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《Unit 5 Whose dog is it?B Let's learn》主题说明

教学主题:

本节课是人教PEP小学英语五年级上册Unit5 Part B Let's learn部分。

一、主要内容:

本节课是人教PEP小学英语五年级上册Unit5 Part B Let's learn部分的内容,主要学习现在进行时,要求学生进一步掌握现在进行时的意义、结构和用法;能够运用现在进行时询问动物们正在做什么,并且能够做出正确的回答。

学生通过这一单元的学习,能够掌握动词ing形式的变化规律,掌握现在进行时的句子结构,能够灵活地运用现在进行时的句子询问并描述正在发生的事情。能够提高口语表达能力和语言组织能力,并且进行积极的思考和大胆的创新,提高自主学习能力。

培 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 学生为主体,有效地利用信息技术手段引领教学活动,满足学生的需求,促进学生听、说、读、写综合能力发展,使小学英语课有兴趣、有生命、有精彩、有实效。

三、教学环境:

1、教室里有一台联网电脑,可以通过网络访问具有丰富资源的共享学习空间;有一台交互式电子白板一体机,一台高清激光投影机,能够使信息技术与教学有机融合。

2、利用PPT课件和教学视频引领小组合作学习,课堂上小组研讨、师生互动、及时反馈,班级气氛活跃、师生关系融洽,形成一个良好的教学环境。

3、利用PPT课件引领课堂教学流程、呈现关键知识信息、呈现多种媒体素材等。但是在设计和使用过程中,要注意避免照搬PPT课件内容而忽略了与学生之间的互动,可采用留白、动画效果、互动试题、超链接等方式丰富师生互动的形式。

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