以下为《感受英语教学的魅力》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

感受英语教学的魅力

XX恩来枫叶国际 英语中心 陶某某

英语是一门语言，学习英语就是学习语言，与其它学科不同，语言的学习有着独特的魅力，因此英语学习和教学也有着与众不同的魅力。在英语的世界里，从来不缺乏引领时代的人物。学好了英语这门语言，不仅能让你在考场上自信满满，而且能拓展你的人生见地，给你未来的人生带来更多的契机。关于英语教学，今天主要谈一谈小学英语的教学魅力。

“兴趣是最好的老师”，这句话在小学教学活动中尤其适用。小学生比较感性，做事情完全按照自己的喜好，喜欢的就做，不喜欢的就不做；有奖励的时候就认真表现，没有奖励的时候就随性发挥；他们不会在意老师怎么想，也不会在意同学怎么想，更不会考虑到这样做的后果是什么。所以我认为针对小学生的年龄特点，不管是哪个年级，首先要让他们对英语感兴趣，在有限的40分钟课堂，让孩子们越来越喜欢上英语，让孩子们全身心投入到英语课堂是第一步。

英语教学的魅力体现在英语课堂活动中。课堂多种多样的教学活动可以极大地激发孩子们的学习兴趣。在平日的英语课上，老师英文问候声情并茂，学生也会模仿老师做出相应的回应。单单是问候语就可以用好几种语气说出来，如果我用上扬的语气和孩子们问好:“Good morning!”孩子自然就也会用上扬的答句回应我，同时还会赠送我一个大大的微笑，如果我用低沉的语气:“Good morning, everyone!”孩子们会立刻Get 到我的心情，他们也会用严肃的语气 “Good morning”回应我，同时也没有了微笑。

每一节课我们都会有新单某某学习任务，学习单某某是很枯燥的事情，英语不是我们的母语，老师在纯英文的英语课堂上也不可能对新单某某做过多的解释。那怎么引导学生轻松地完成单某某学习任务呢？我们可以借助单某某卡片-- Flashcards。小学生们尤其喜欢这种图文并茂的卡片，他们的学习兴趣自然而然也就有了。借着Flashcards,老师们可以开展单某某接龙活动，孩子们一个接一个地读出老师所呈现的Flashcard，类似于一种竞赛，在老师营造的竞赛氛围中，孩子们很容易强迫自己记住所有新单某某，教师也就完成了教学目标。平日里，老师还会带着孩子们玩打地鼠游戏，投篮，放风筝，摘苹果等游戏，让孩子们在玩中学，在学中玩。

英语教学的魅力体现在英文儿歌中。小学英语课堂的另一大亮点就是英文儿歌。小学孩子们特别喜欢轻快的韵律和丰富的画面感，每一周老师都会带着孩子们学习一首英文儿歌。这些儿歌的韵律都很轻快、朗朗上口，有些节奏是平时孩子们就会唱得，只是不知道歌词，有些儿歌歌词很短，很简单，同时又是孩子们必须掌握的课文，这个时候，教师就可以改变教学方法，不用一本正经地讲解，可以带着孩子们一起唱歌可以完成教学任务，同时孩子们学的也很轻松，何乐而不为呢？本学期我教二5班Unit 15 Can you help?的时候就运用一首儿歌Can you help me?导入，先教会孩子们唱歌，然后再读课文，读课文的时候你会惊喜的发现，课文已经不用教了，因为孩子们都已经会读了。

英语教学的魅力体现在展示活动中。小学生生性活泼好动，要求他们一节课坐40分钟不离开板凳似乎有些苛刻，所以在课堂上我会创造机会让他们动起来，小组展示活动就是最好的方式，即使是在小学高段，孩子们也很乐意参与小组活动展示。在我所教的五年4班也会经常采用小组活动的方式检验课堂学习效果。比如学习Level 4A Unit 3 My shopping List的对话时，我把全班分成六个小组，由组长牵头分配角色，以及创设情境，按照小组展示的要求进行组内讨论和练习，最后每个小组到台 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 橡皮；如果不想花费太多，也可以用积分、贴画，表现好的同学可以得到一个贴画，最后比比谁的贴画多，或者表现好的可以得一分，最后比比谁的得分高等等；课后可以在班级朗读群对孩子们的表现做及时的回应，可以对读的好的孩子可以在群里竖大拇指，附上“真棒”“读得太好了”，孩子们看到老师的评价之后会更加愿意开口读英语，讲英语。即便是五年级的孩子也是如此。

除了知识本身，英语教学的魅力还体现在能让孩子们感受世界文化的异同，培养开阔的思维，从而更好地理解这个世界。英语教学的魅力，需要我们用心感悟。正所谓知之者不如好之者，好之者不如乐之者。但愿每一位教者都能够感受到英语教学的魅力，在习得中真正感受它的魅力。

谢谢！

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. 初中毕业生毕业典礼上的家长代表发言稿
2. 青春不悔，依然绽放——我与学前教育改革这十年
3. 德于心，践于行演讲稿
4. 做一名享受体育教育的老师 ——《教学勇气》读后感
5. 英语教学反思
6. 少儿组教研成果总结
7. 我运动?我健康?我快乐主题演讲稿
8. 一言不合就“上手”的木木 --浅析小班幼儿的攻击性行为的原因及对策
9. 读与写的能力的重要性征文
10. 有魔力的彩虹豆说课稿
11. 学院学生实践教学记录
12. 小学家长会班主任老师发言稿
13. 社区科普活动记录
14. 《小人国》观后感

以上为《感受英语教学的魅力》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。