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双减政策下高效作业设计的实施步骤

一、明确作业目标

作业设计一定是基于本课时或本单元的学习目标的。作业目标是指向教学目标的，而教学目标是以课程标准为起点的。

二、选题、改题与创(编)题

精选是编制作业的前提，教师要建立自己的题库系统，有自己的试题资源，有优 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 -评的一致性。

四、品题

对应目标，回归量表统计，再次调整。双向细目表是一种考查目标(能力)和考查内容之间的关联表。

五、评价

完成作业要进行评价，评价时要力戒简单的分数式评价，可以设计学习状态、思考力、发展性、进步性、合作性等项目，实施多元评价。

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