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***小学

2022 /2023学年度第 二学期

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学

计

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学??? 科??? ??道德与法治????

年级班级?? ?三年级??????

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使 用 人??? ??????

2023年 2 月

教

材

分

析

三年级下册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限，将各学科的内容综合起来，体现综合课程的特点。每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完整的经验和一组有意义的学习活动。单元中的每一课又力求从不同的角度来表现单元主题所要达到的教育目标。三年级下册教材根据“自我与同伴”“社区与家乡”“公共生活” “交通与通信”四个学习主题，设计了“我和我的同伴”“我在这里长大”“我们的公共生活”“多样的交通和通信” 四个单元，内容涉及《义务教育品德与社会课程标准（2011年版）》中的学生自我健康成长部分的课程内容，以及学校、社区、国家等生活领域的课程内容。这四个主题将来源于不同生活领域的素材整合为建立在儿童生活基础上的主题与活动，这些主题与内容将品德教育与学生的社会性发展有机地融为一体。



教

学

目

标

　1.以学校生活、公共生活、社区生活为基础，让学生通过对生活的感受，获得对学校、社区、公共生活的初步认识，树立最基本的社会公德意识。

　2.以学生的生活经验为基础，促进学生对社会的关注和对人的关注。

　3.教材中没有理性的说教，而是对儿童生活的真实呈现。都是从儿童生活中一些平常的现象切入，引起儿童对生活的思考和关注。

　4.培养对学生道德判断能力，面对生活中的各种现象，该学什么，不该学什么。





教学进度表

周某某

教学课题

教学内容

课时

备注





3

1、我是独特的（第1课时）

我有自己的特点

我能变的更好

1









2. 不一样的你我他（第1课时）

找找我们的“不同”

1









2.不一样的你我他（第2课时）

与“不同”友好的相处

“不同”让生活更精彩

1







4

3. 我很诚实（第1课时）

诚实与说谎

1









3. 我很诚实（第2课时）

让诚实伴随我成长

1









4. 同学相伴（第1课时）

同学相伴的快乐

不让一个人落下

1







5

第一单元

复习、单元检测、矫正课

3







6

5. 我的家在这里（第1课时）

热爱这里的一草一木

我能做点什么

1









6. 我家的好邻居（第1课时）

邻居家的小伙伴

邻居家的温暖

1









6. 我家的好邻居（第2课时）

不给邻居添麻烦

1







7

7.请到我的家乡来（第1课时）

我的家乡在哪里

我是家乡小导游

1









7.请到我的家乡来（第2课时）

家乡的特产真不少

我的家乡人

1









8.大家的“朋友”（第1课时）

认识我们的“朋友”

1







8

第二单元

复习、单元检测、矫正课

3







9

8.大家的“朋友”（第2课时）

善待我们的“朋友”

1









9. 生活离不开规则（第1课时 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 13

11. 四通八达的交通（第2课时）

家乡交通在发展

怎能忘记他们

1









12.慧眼看交通（第1课时）

交通发展带来的问题

1









12.慧眼看交通（第2课时）

交通发展大家谈

1







14

13.万里一线牵（第1课时）

神通广大的现代通信

历史上的通信

1









13.万里一线牵（第2课时）

飞速发展的通信世界

通信交往中的文明

1







15

第三单元

复习、单元检测、矫正课

3







16-18

总复习









































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