2 在直线上表示数

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第1单元 负数六年级数学·下 新课标[人]2 在直线上表示数读出下面各数。-15读作:负十五 

+50读作:正五十 

-2.99读作:负二点九九

800读作:八百 -15  +50  -2.99  800我向西走4m我向西走2m我向某某2m我向某某4m小红小明小东小丽 以大树为起点(用0表示),按照地图的方向,规定向右的方向为东,向东为正;向左的方向为西,向西为负。一个单位长度代表1米。在正数一侧的直线一端画一个箭头。012345-1-2-3-4-5东西012345-1-2-3-4-5东西上面这样的直线叫数轴。 在数轴上表示出-1.5。如果你想从起点到

内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 上,a在b的左边,则a比b(  )。(填

“大”或“小”)左+5或-5小右2.(基础题)在直线上表示下列各数。3.(变式题)选择题。(1)在直线上,0的左边的数都是(  )。A.正数  B.负数  C.小数B(2)一个点从直线上的0开始先向右移动2个单位

长度,再向左移动3个单位长度,这时它表示的

数是(  )。A.2 B.1 C.-1C4.(情景题)一只蜗牛从点O出发,在一条

直线上来回爬行,假定向右爬行的路程记为正

数,向左爬行的路程记为负数,爬过的各段路程

依次为+4,-2,+9,-7,-5,+11,-10(单位:cm),蜗

牛是否回到了点O ?答:蜗牛回到了点O。5.(创新题)懒羊羊和小灰灰在做掷骰子的

游戏。若掷出奇数,则向前走(记为正数)。若

掷出偶数,则向后退(记为负数)。其中小灰灰

的记录过程如下:+5步,-2步,+1步,+3步,-4步。

最后小灰灰前进了还是后退了?如果前进了,前

进了几步?如果后退了,后退了几步?答:最后小灰灰前进了,前进了3步。  [文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

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