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徐州市小学数学教师基本功大赛测试题

第一部分

第二部分

第三部分

总分













得分

评卷人











第一部分 小学数学课程标准（40分）

一、填空。（每空1分，共15分）

1．《数学课程标准》将数学学习内容分为 ， ，

， 四个学习领域。

2．义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生 、 、 地发展。

3．数学教学活动必须建立在学生的 和 基础之上。

4．数学教学是数学活动的教学，使师生之间、学生之间 与 的过程。

5．对学生数学学习的评价，既要关注学生 的理解和掌握，更要关注他们

的形成和发展；既要关注学生数学学习的 ，更要关注他们在 的变化和发展

二、选择正确答案的序号（多项）填在 上。（每题1分，共6分）

1．学生的数学学习内容应当是 。

①现实的 ②有意义的 ③科学的 ④富有挑战性的

2．教师是数学学习的 。

①组织者 ②传授者 ③引导者 ④合作者

3．《基础教育课程改革纲要》中的三维目标在数学课程中被细化为四个方面： 。

①情感与态度 ②知识与技能 ③数学思考 ④数与代数

⑤解决问题 ⑥空间与图形 ⑦统计与概率 ⑧实践与综合应用

4．《数学课程标准》所使用的刻画知识技能的目标动词有 。

①理解 ②了解（认识） ③体验（体会） ④灵活运用 ⑤掌握 ⑥探索

5．在第一学段“数与代数”的内容主要包括： 。

①数的认识 ②测量 ③数的运算 ④常见的量 ⑤式与方程 ⑥探索规律

6．数学 。

①是人们生活、劳动和学习必不可少的工具 ②是一切重大技术发展的基础 ③为其他科学提供了语言、思想和方法 ④是人类的一种文化

三、判断。（每题1分，共4分）

1. “实践活动”是第二学段的学习内容。 （ ）

2. 在第二学段，“数的运算”要求学生能笔算三位数乘三位数的乘法。 （ ）

3. 在第一、二学段中，课标没有安排“中位数”、“众数”的内容。 （ ）

4．“三角形两边之和大于第三边、三角形内角和是180°”是第二学段的内容。 （ ）

四、请你用等式的性质解方程。（每题2分，共4分）

0.5x－2=24 m 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 方法二：甲280÷2×
×2＝112（千米）

乙：280－112＝168（千米） 乙：280－112＝168（千米）

答：略。

7．（350＋250）÷（8－2）×8 = 800（千米）答：略。

8．2000÷25－（2000－400）÷320 = 75（分钟）答：略。

9．方法一：（1－
－
×
）÷
= 4.5 （小时）答：略。

方法二：
÷10 =
[1－（
＋
）×3]÷
= 4.5（小时）

答：略。

第三部分 小学数学教学策略（20分）

一、

二、略

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