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信息化教学反思

对于信息化教学手段在课堂中的应用，本着“走出去，拿过来”宗旨，已经在不断探索中取得了初具规模的可喜的成果。但是对于很多教师来说，对信息化教学还是存在这样那样的疑问，尤其是对于电子白的操作及应用。下面就此问题我说说我的一些看法：

树立正确的教学指导思想

多媒体网络教学辅助手段为优化教学提供了很好的条件,但是很多使用多媒体的误区都源于缺乏正确的现代教学观念,所以树立正确的教学指导思想很重要。多媒体现代化的形象性和可视性使它成为教学中一道亮丽的风景,吸引了师生的视线,但它只是一种教学形式,如果我 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 关系,教学内容和教学形式的关系,教师主导和学生主体的关系。现代化教学注重的是发展学生的学习能力和学习主体性,教师力求改变传统的教师权威地位,把学生变为课堂的主动参与者,而教师则成为学生获取知识的指导者和协助者。所以在多媒体授课中我们要认识到计算机只是教学形式,用在什么地方,达到什么目的都必须由教学内容来决定,只有充实的内容和完善的形式的结合才能更好地传授知识,调动学生的积极性。教学方式应采用多媒体辅助教学和传统教学模式相结合,充分考虑到学生的思维过程和接受能力,取长补短,才能相得益彰,激发学生的主动性。

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