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南霞口镇教师网上集体备课教案

学校

大胡小学

备课教师

杨某某

备课

时间

2021.3.9

上课

时间





课题

用比例解决问题（1）

年级

六

学科

数学

使用教师





教学

目标

知识与能力

使学生掌握用比例知识解答以前学过的用归一、归总方法解答的应用题的解题思路。





过程与方法

能进一步熟练地判断成正比例的量，加深对正比例概念的理解，沟通知识间的联系。





情感态度与价值观

培养学生良好的解答应用题的习惯。



内容

分析

教学重点

使学生掌握用比例知识解答以前学过的用归一、归总方法解答的应用题的解 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ③?根据这样的比例关系，你能列出等式吗？（2）根据上面三个问题，概括：因为水价一定，所以水费和用水的吨数成正比例。也就是说，两家的水费和用水的吨数的比值是相等的。（3）根据正比例的意义列出方程

解：设李奶奶家上个月的水费是
元。

=

8
=28×10

=

=35

三、拓展应用

教材63页3、4题

四、总结

今天这节课你有什么收获？能说给大家听听吗？用比例知识解决问题的关键是什么？

五、作业布置

教材64页6、7题





板书设计

用比例解决问题

例5 解：设李奶奶家上个月的水费是
元。

=

8
=28×10

=

=35



教

学

反

思



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