以下为《教案，壁虎借尾巴》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

小壁虎借尾巴

活动目标：

　　1.引导幼儿观察图片中动物的尾巴，知道动物的尾巴都有用。小壁虎的尾巴能够再生。

　　2.通过学习故事，引导幼儿要保护小动物，爱护小动物，并且让幼儿知道说话要有礼貌。

3.通过角色表演，让幼儿体验快乐。

活动准备：

　　1.教学课件、角色头饰、挂图。

活动过程：

一、谈话导入，引起幼儿兴趣。

小朋友们，今天我听说森林里面正在举行一场非常有趣的比赛，小动物们正在比一比谁的尾巴最有用。老师想去看看，你们想不想呀？（幼儿观察动物尾巴说说尾巴的用处。）你们知道吗？有一只小壁虎它的尾巴没有了，小朋友让我们一起去看看它的尾巴是在干什 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 伯伯、燕子阿姨，说出对话。

　　 4.我请一个小朋友做壁虎，其他小朋友做小鱼姐姐、牛伯伯、燕子阿姨我们来演一演他们的对话好吗？

　　 5.小壁虎没有借到尾巴，为什么后来小壁虎又高兴的叫起来了呢？

　四、完整的看着课件和小朋友一起讲述故事。

五、角色表演故事。

　　孩子们，现在我们学会了这个故事，你们想不想演一演？（请一个小朋友戴上头饰根据故事内容表演故事）

六、总结延伸，结束活动。

　　孩子们，当我们在午睡或者晚上睡觉时，小壁虎就在墙角里帮我们捉蚊子，不让蚊子吸我们的血，你们说，小壁虎是我们的朋友还是我们的敌人呢？我们应该怎样保护、爱护它呢？

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《教案，壁虎借尾巴》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。