以下为《信息技术应用能力培训能力提升计划表》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

附件3 教师信息技术应用能力提升计划

姓名

XXX

性别

男



年龄

30

教龄

XX年



职务

教师

职称

数学中学一级教师



任教年级

3年级

任教学科

数学



所在学校

XXXXX小学



教师信息化教学能力起点自我分析



本人所属的教学环境是多媒体智慧教育环境。本人在信息化能力上，能够熟练运用技术支持优化课 堂教学、能运用 PPT 和视频剪辑工具制作多媒体资源，在教学中，我能够制作PPT课件或运用希沃白板并运用思维导图软件进行课堂教学，能熟练运用office或WPS进行办公和编辑课件。但是在交互电子白板的操作、希沃一体机 与智能手机的结合使用、网络环境支持的小学科学项目学习教学等方面，还需进一步学习研究。



能力提升

目标



A1技术支持的测验与练习

目标能力点：从多个方面分析学情，包括学情，包括学生经验、知识储备以及学习条件等。精准确定教学的适当目标。 为教学重难点的突破、教学策略的选择和教学活动的设计提供科学依据。

达标后的效果：使课堂测验与练习的活动形式更加多样化。为学生参与学习知识提供了丰富的学习支持。提高学生参与课堂学习的兴趣与积极性。及时诊断学习掌握情况。

二、A2数字教育资源管理：

目标能力点：灵活组织、应用多种媒体素材，提升教学内容的解释力。采用可视化方式清晰地展示知识结构和逻辑关系，促进学生认知发展。有序推进课堂教学环节的展开。丰富师生互动的方式。

达标 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ——能力点实践专题

（一）研修时间：2021.11- 2021。12

（二）研修方式：教学实践、观课磨课、专题研讨

（三）研修内容：

活动 1“STEAM 课例——百分数”集体备课

（1）在活动前先认真研读教材、课标、教材等相关资料。

（2）每学科围绕一节课，结合关键能力点，进行集体讨论，并撰写教学设计方

案。

活动 2“STEAM 课例——百分数”听课评课

（1）骨干教师围绕研学专题及关键能力点，融合信息技术的教学课例，供教研

组观摩研讨。

（2）教研组针对课例进行探讨分析，进一步加深对研修专题及关键能力点的理

解与应用。

活动 3：小组研修活动反思

（1）各教师以校本研修为平台，对参与过的小组研修活动进行深刻反思，并进

一步思考自身学科与信息技术深度融合的教学模式。



预期成果

对照所选能力点，阐明预期的成果、各成果的名称、形式等。

应用能力点

预期成果

成果形式





A1技术支持的测验与练习

在课堂中利用希沃白板开发出随机选择题、判断题。开发出标准化测试题，及时掌握学生的学情。

文案总结、

工具介绍





A2数字教育资源管理

在课堂中能借助多彩的视频音频丰富课堂教学。

教学设计PPT、

教学片段。





G1多技术融合教学的方法与策略

能在多技术环境下，合理使用多种教学工具，充分利用现有教学资源，有目的有计划地开展在线教学。

文案总结、

工具介绍









[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《信息技术应用能力培训能力提升计划表》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。