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《青春舞曲》学情分析

教材分析：

《青春舞曲》是由作曲家王洛宾搜集编创的一首维吾尔族民间歌曲。它不仅短小精悍，而且具有激人奋进的哲学思想，因而深得中外人民的欢心和喜爱。歌曲为e小调，4/4拍，全某某9小节，其音域不宽，旋律只局限在一个八度之内进行。这首歌曲的旋律采用了重复、变化重复的创作手法写成。歌曲的旋律优美流畅，节奏鲜明生动，具有维吾尔族民间舞蹈和模拟手鼓演奏的风格。它短小精炼，虽简单之极，但韵味别致，唱起来郎朗上口。 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 美为核心,各项活动都以此核心展开。注意从教学的切入点导入，注重教学环节的衔接。抓住本节课的重点和难点，利用合理的方式加以突让学生在自己的作品中体验成功感和音乐的快乐。

课标分析：

以“音乐审美为核心” 是中小学教育最基本的理念，应渗透在各个不同的教学领域中。同时，音乐课还应从音乐学习的特点出发，设计生动活泼的教学形式，激发学生学习的兴趣，增进学生对音乐的喜爱，引导学生主动参与各项音乐实践活动，以获得对音乐的亲身体验。

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