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江某某

活动目标

听赏古诗，理解古诗中作者所听到的、看到的和想到的江某某色。

初步感受古诗简洁、优美、夸张和意境隽永的特点。

体验作者的情绪，有感情地表现出古诗中的情感特点。

活动准备

歌曲《江某某》及伴奏。

与古诗内容相对应的图标：黄莺、绿色的柳树、红色的桃花、飘着酒旗的村庄、寺院等；笔和纸。

幼儿操作材料第1册第6—7页“江某某”。

挂图1号。

活动过程

一、赏江某某色

——通过谈话，引发幼儿对春天的回忆。

教师：春天来了，大自然有很多美好的景色。你在春天看到了什么，听到了什么，想到了什么？你能把你看到的、听到的、想到的，用简短的、好听的话说出来吗？

二、听江某某色

——听赏配乐古诗，初步感知古诗里所描写的景色。

教师：春天是一个美丽的季节，古代诗人杜某某在春天也看到、听到、想到了一 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 挫的节奏感。）

——说说自己最喜欢的诗句。

教师：你最喜欢古诗里的哪一句，为什么？（鼓励幼儿有节奏有感情地念出自己喜欢的诗句。）

——教师带领幼儿随配乐再次完整朗诵古诗。

活动建议

家长可带领幼儿在雨天去户外活动，体验春雨朦胧的意境，增强幼儿对春天的色彩、细绵雨声、鸟鸣等的直接感性经验。

语言区：提供古诗的拼图，前面是图画，后面是古诗，幼儿可以从两个角度进行操作并验证；提供与古诗内容相对应的图卡，鼓励幼儿自主朗诵古诗。

活动后组织幼儿咏唱歌曲《江某某》。

美工区：提供相应的画笔和纸，鼓励幼儿自发地根据诗歌内容描绘江某某景。

展示区：将幼儿描绘的江某某景图布置在展示区，供幼儿之间相互欣赏。

附：

江某某

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

唐·杜某某

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