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九江市中小学（幼儿园）教师师德考核表

（2021——2022学年）

姓名

龚金某某

性别

女

出生

年月

1987.2

入职 时间

2012.9



政治

面貌

中共党员

学历

本科

职务

教师



工作单位

***学

任教年级 和学科

初一初三道德与法治



学

年

度

师

德

表

现

自

述

自

评

习总书记在关于教育工作的系列重要讲话中强调，要把师德师风建设作为提升新时代教师素质、办好人民满意教育的首要任务。他说“加强师德师风建设，必须坚持教书和育人相统一、坚持言传和身教相统一、坚持潜心问道和关注社会相统一、坚持学术自由和学术规范相统一”。作为一名人民教师我深知自己肩上的重任，我需要为党和国家培养人才；作为一名政治老师，我清楚必须以立德树人为根本任务。为了让自己能够成为一名新时代的好老师，我一直在努力的路上。

爱国守法 教师只有热爱祖国和人民，拥护党的领导与社会主义，自觉以习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己的头脑，才能潜移默化地教育和引导学生养成追求高尚、好学上进的良好品质，将其养成全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。我知道教师的教育教学行为，不能与法律相违背，要在法律法规所允许的范围内施行。能够用法律维护学生和自身的利益，能够依照法律来规范自己的行为，履行教师的义务。

爱岗敬业 对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不敷衍塞责。备课时我既突出教学的重难点，也注意考虑学生的现有水平；批改作业时，能做到全 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 水，教师就要成为活水，平时除了基本的教育教学任务外，我经常利用课外时间通过网络、书籍等来提升自己的理论和专业素养。这一年我参加了一次线下的思政教师“国培培训”，两次线上思政教师培训。还拿下了家庭教育指导师证书，通过这些方式不断拓宽自己的知识视野，更新知识结构，为的是使自己能成为一名学生真正喜欢的好老师，让道德与法治课成为一门学生真心喜欢、毕生难忘、终身受益的课程。

新时代对我们道德与法治课教师提出了很高的要求，我们不仅政治要强 、情怀要深、视野要广、思维要新，还要做到自律要严，人格要正。我相信只要永跟着习总书记的步伐和指示，担负起自己应担的责任，不断提高自己的综合素养，我一定能成为人民满意的好老师。



学

年

度

奖

惩

情

况





考

核

测

评

汇

总

情

况

综合评价（包括同行评价、学生及家长评价、学校评价等）:





综合得分： 考核等次:

考核组长签名： 年 月 日



本

人

意

见



本人签名： 年 月 日



学

校

意

见



（公章）

校长签名： 年 月 日



主

管

部

门

意

见



（公章）

年 月 日





注：具体评分明细由学校制定，原始表格由学校存底备查。

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