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本次讲座我学到了很多，在思维上也开阔了很多，主要有以下两方面感受：

深入钻研教材，积极参与教研活动、掌握教材体系、基本内容及其内在联系，抓住主线、明确重、难点，搞清要点，把握关键。精心设计教案。通过听课我总结每课教案要做到“五有”：有明确的教学目的；有具体的教学内容；有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法；有合适精当的练习。课前，能认真学习教学大纲，钻研教材，根据本班学生的特点，备好每一节课。坚持写教后反思。授课后及时记载本课教学的成功和 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 各样的读书比赛，小组读、男女读、指名读、教读、分角色朗读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣；其次，针对不同的文本尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。当然也注重自己的示范性。由于生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，老师们特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。

通过本次讲座，我今后的教也有了新的思路，为全面提高了学生的素质,陶冶学生的情操打下基础。以后我会尝试在讲座中学习的方法，应用于课堂。

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