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§4.1 走进原子核

【学习目标】

1．知识与技能

(1)知道天然放射现象．

(2)知道原子核的组成，知道核子的概念．

2．过程与方法

通过本节知识的学习，进一步了解物质世界的微观本质，以及人们是如何探索和研究这些问题的．

3．情感、态度与价值观

通过介绍居里夫人发现钋和镭的过程及中子的发现过程，认识科学探索
的曲折和艰辛，培养他们百折不挠、勇于探索的科学精神．

【学习重点】

由天然放射现象到原则和组成的思维过程

【知识要点】

1．天然放射现象

1896年，法国物理学家贝克勒尔发现：铀和含铀的矿物发出一种看不见的射线，这种射线能穿透黑纸而使里面的底片感光．这种现象称为放射性现象．物质放射出射线的性质叫放射性．具有放射性的元素叫做放射性元素．[来源:学_科_网Z_X_X_K]

说明：放射性并不是少数几种元素才有的．研究发现，原子序数大于等于83的所有元素，都能自发地放出射线．原子序数小于83的元素，有的也具有放射性．

2．质子的发现

1919年，卢某某又用a粒子轰击氮，结果从氮核中打出了一种粒子，并测定了它的电荷与质量，知道它是氢原子核，把它叫做质子(p)，后来人们又从其他原子核中打出了质子，故确定质子是原子核的组成部分．[来源:Zxxk.Com]

3．中子的发现

(1)卢某某的预言

1920年卢某某提出一大胆的猜想：原子核内除了质子外，还存在一种质量与质子的质量大体相等但不带电的粒子，并认为这种不带电的中性粒子是由电子进人质子后形成的．

(2)查德威克的发现

查德威克验证了他的老师
卢某某12年前的预言，原子核中确实存在着中性的、质量几乎与质子相同的粒子，并把它叫做中子(n)．

4．原子核的组成

原子核是由质子、中子构成的，质子带正电，中子不带电．不同的原子核内质子和中子的个数并不相同．

(1)原子核中的三个整数

①核子数：质子和中子质量差别非常微小，二者统称为核子，所以质子数和中子数之和叫核子数．

②电荷数(Z)：原子核所带的电荷总是质子电荷的整数倍，通常用这个整数表示原子核的电荷量，叫做原子核的电荷数．

③质量数(A)：原子核的质量等于核内质子和中子的质量的总和，而质子与中子质量几乎相等，所以原子核的质量几乎等于单个核子质量的整数倍，这个整数叫做原子核的质量数．

（2）原子核中的两个等式

①核电荷数=质子数(Z)=元素的原子序数=核外电子数．[来源:学,科,网]

②质量数(A)=核子数=质子数+中子数．

【问题探究】

提问：原子核的电荷数是不是电荷量？原子荷的质量数是不是质量？

答案：不是，原子核所带的电荷量总是质子电荷的整数倍，那这个倍数就叫做原子核的电荷数。原子核的质量几乎等于单个核子质量的整数倍，那这个倍数叫做原子核的质量数。

【典型例题】[来源:Zxxk.Com]

例题：下列说法正确的是（ ）

A．
射线粒子和电子是两种不同的粒子 B．红外线的波长比X射线的波长长

C．
粒子不同于氦原子核 D．
射线的贯穿本领比
粒子强

点评：本题考查了粒子的性质及电磁波波长的比较等基本知识。19世纪末20世纪初，人们发现X，
，
，
射线，经研究知道，X，
射线均为电磁波，只是波长不同。可见光，红外线也是电磁波，波长从短到长的电磁波波谱要牢记。另外，
射线是电子流，
粒子是氦核。从
，
，
三者的穿透本领而言：
射线最强，
射线最弱，这些知识要牢记。

【达 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 来源:学&科&网]

【达标训练参考答案】

1、
放射性，83，自发 2、带电，不偏转，不带电，α射线，β射线，γ射线 3、天然放射现象，质子，中子，核子，整数，核电荷数，质量数（或核子数），核电荷数，质量数，同
位素 4、4，－2
5、C 6、ACD 7、BC 8、AB 9、ABC 10、A 11、BCD
12、ACD 13、（1）88个质子，138个中子 （2）1.408×10-17C （3）88

【反思】

收

获





疑[来源:Zxxk.Com]

问[来源:Zxxk.Com]







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