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课题

电势能和电势 1

课型

新授



学 习 目 标

A级目标：

理解静电力做功的特点。

B级目标：

理解电势能的概念、电势能与电场力做功的关系

C级目标：

学会类比的方法理解物理概念。



重点

理解静电力做功的特点掌握电势能的概念

难点

掌握电势能与做功的关系，并能用此解决相关问题



教法学法

讲授、类比、讨论

教具

多媒体课件



教学

程序

教 师 活 动

学生活动





新

课

引

入

（一）复习前面相关知识

前面我们曾经学习过用来描述电场力学性质的一个物理量——场强（E）。下面一起来回忆一下有关内容：

（1）电场的基本性质；

（2）场强是怎么定义的，方向如何？

电场除了具有力的性质外，还具有能的性质，用什么物理量来描述这一性质——电势（U）。

前面我们从力的性质研究电场，从本节起将从能量的角度研究电场。

复习功和能量的关系。从静电力做功使试探电荷获得动能入手，提出问题：是什么能转化为试探电荷的动能？引入新课。



复习

回答问题



第 1 页

教学程序

教 师 活 动

学生活动





重

点

内

容

分

析

（二）进行新课

一．静电力做功的特点

结合课本图1。4-1（右图）分析试探电荷q在场强为E的均强电场中沿不同路径从A运动到B电场力做功的情况。

q沿直线从A到B

q沿折线从A到M、再从M到B

q沿任意曲线线A到B

结果都一样即：W=qELAM =qELABcos

结论：在任何电场中，静电力移动电荷所做的功，只与始末两点的位置有关，而与电荷的运动路径无关。

与重力做功类比，引出：

二．电势能

电势能：由于移动电荷时静电力做功与移动的路径无关，电荷在电场中也具有势能，这种势能叫做电势能。

静电力做功等于电势能的变化量（静电力做功改变电势能）。
电场力做正功，电荷的电势能减小；电场力做负功，电荷的电势能增加。电场力做多少功，电势能就变化多少，在只受电场力作用下，电势能与动能相互转化，而它们的总量保持不变。

正电荷顺着电场线移动，电场力做正功，电势能减少

正电荷逆着电场线移动，电场力做负功，电势能增加

负电荷顺着电场线移动，电场力做负功，电势能增加

负电荷逆着电场线移动，电场力做正功，电势能减少

( 3 )注意：

①．电势能零点的规定：大地或无穷远默认为零

②在正电荷产生的电场中正电荷在任意一点具有的电势能都为正，负电荷在任一点具有的电势能都为负。在负电荷产生的电场中正电荷在任意一点具有的电势能都为负，负电荷在任意一点具有的电势能都为正。



讨论

分析

总结

类比

理解概念

记忆

领会



第2页

教学

程序

教 师 活 动

学生活动





重

点

内

容

分

析

③电荷在电场中某一点A具有的电势能EP等于将该点电荷由A点移到电势零点电场力所做的功W的。即EP=W

④．将电荷由A点移到B点根据电场力做功情况判断，电场力做正功，电势能减小，电荷在A点电势能大于在B点的电势能，反之电场力做负功，电势能增加，电荷在B点的电势能小于在B点的电势能。

三、反馈矫正

例1、将带电量为6×10-6C的负电荷从电场中的A点移到B点，克服电场力做了3×10-5J的功，再从B移到C，电场力做了1.2×10- 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 增加了5×10－6J

2、如图1所示，a、b为某电场线上的两点，那么以下的结论正确的是 （ ）

A．把正电荷从a移到b，电场力做正功，电荷的电势能减少

B．把正电荷从a移到b，电场力做负功，电荷的电势能增加

C．把负电荷从a移到b，电场力做正功，电荷的电势能减少

D．把负电荷从a移到b，电场力做负功，电荷的电势能增加



完成练习



下节授课内容

电势能和电势2



微 型 板 书 设 计

电势能和电势1





一、静电力做功的特点

二、电势能



三、例题



作

业

完成学案



课

后

记

注意让学生掌握类比的方法



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