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“浅谈小学语文高效课堂的提高？”发言稿

我认为所谓高效课堂从字面理解就是高效的完成教学任务，既然高效就一定有高效的方法，提高学生的学习兴趣就是重要的一个方面。我班多数父母长年累月外出打工，孩子都由老人看管，学生没有良好行为和学习习惯，少数学生普遍存在厌学的现象，家庭教育缺失影响学生正常学习。因此我首先从提高学生的学习兴趣来谈谈。

兴趣是学习的动力。有了学习的兴趣，学生的学习才是主动地、积极的。反之，学习没有兴趣，学习将成为一种沉重的负担，课堂教学也就缺乏生机，变得机械沉闷。

研读课标，钻研课本，吃透文本

阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”。所以，老师在备课时必须整体把握小学语文课标，认真研读参考书，钻研教材，吃透课文的知识点，明确教学要点，方能制定出具有实效性的课堂教学。四、精 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 作落实到每个学生身上，具体做法如下：一、让学生面对面靠近讨论，这样有利于孩子高效交流。二、教师要巡视，发现有学生没有参与其中，要引导孩子及小组成员鼓励其参与，提高其交流的积极性。注意小组合作次数不宜多，如果过于频繁，也达不到预想的学习效果。教师将小组合作落到实处能让学生在相互合作学习下互相检查、帮助、促进，进而达到有效自主学习目标。

教学要面向全体学生

在教学中，要多注意学困生的表现，要善于发现其优点，并及时给予表扬。上课回答问题时，困生回答问题时，只要比原来有所进步，都要及时给予鼓励，让他们随时感受到老师的关怀和爱护，使他们重新树立学习的信心。

总之，构建小学语文有效课堂的办法还有很多，我们只有在课堂教学中不断地去实践，去总结，去反思，去创新,才能真正提高语文课堂教学效率。

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1. 学习小组组织与管理提升总结
2. 小学语文阅读教学反思
3. “如何培养学伴小组合作探究”教学教育工作反思
4. 学习型小组的构建
5. 《城乡结合部初中学生学习习惯培养实践研究》
6. 体育开展小组合作学习的意义
7. 小组合作在体育教育中的重要性——教学小结
8. 小组活动在语文学科教学中运用
9. 班主任工作总结
10. 《为了学习的合作》读后感
11. 小组合作学习心得体会1
12. 小组合作的具体实施方案
13. 小学小组合作实施后问题与策略心得体会
14. 《小学语文高年级学生自主学习能力培养研究》课题研究报告
15. 小学语文教学实践经验总结
16. 小组合作学习课题研究结题报告
17. 初中生物教学中的小组合作学习几点思考
18. 高效课堂小组建设及评价方案
19. 小组合作学习心得体会2
20. 小学中年级阅读教学中小组合作学习有效性策略研究

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