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? 2020-2021年下学期班主任班务计划

一、情况分析：??

经过一个寒假的假期，孩子们长高了，长胖了，也变的更加懂事了；现我班共有26名幼儿（男孩15名，女孩11名）。经过半年多的集体生活的学习和熏陶，使他们越来越灵活、聪明、可爱。在身体发展、认知发展以及社会性发展等方面有很大的提高。??优势方面：??1、幼儿的生活能力有很大的提高，会自己穿脱衣服，有为集体做好事的欲望，做老师的好帮手，收晨检牌等；很多孩子能和同伴友好、合作地游戏，共同分享快乐。??2、大多孩子能积极、大胆地参加体育活动，有安全意识和初步的自我保护能力。大部分的幼儿都喜欢音乐活动，表现出愉快的情绪。在美术活动中，幼儿有自己想自己画的能力。?3、孩子们对周围事物的变化发展较感兴趣，孩子们在日常生活中能讲普通话，乐意与同伴交流，一部分孩子能大方地在集体中说话，并能用较完整地语句讲述图片内容。??弱势方面：??

1、幼儿的责任心、坚持性和自我控制能力较差，原因主要是：一方面是由于班级中独生子女、性格外向和好动的幼儿居多。有的幼儿对各种活动虽然很感兴趣，但是一碰到困难时就退缩了；而有的幼儿对活动一投入就难以控制自己的行为。

2、在班级中当某些孩子在某一方面碰到某种困难时，孩子们虽乐意去帮助他们，但有时也会流露出嘲笑的情绪。另外，教师对能力强的幼儿关注太多，忽略了能力相对较弱的幼儿。??3、主题探索方面，部分孩子表现出主动性、积极性不够，遇到困难容易放弃。收集各种资料时，利用家长资源还比较欠缺。???二、学期工作重点：??1、开展各项活动，激发幼儿积极向上的良好情感，培养幼儿的责任心。??2、关注每个孩子，使每个孩子在最大程度上得到发展。??3、继续以新教材为教学依据，及时捕捉幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据，更多地体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。????具体措施：??1、建立良好常规：我们两位教师互相配合，对照《幼儿一日活动行为规范》自查，找出本班常规教育的薄弱环节。制定相应的教育策略，并在实践中不断地反思与调整，特别是针对个别顽皮的孩子制定响应的策略。

2、建立民主、平等的新型师生互动关系。????3、注重学习活动的兴趣，把握好预设和生成：?? 开展适合本班年龄特点的“幸福大家庭”、 “春天悄悄话”、“忙碌的季节”、“欢乐的季节”“我要升大班了”的主题，根据主题活动创设具有互动的环境。提供或幼儿收集多种材料，制作各种丰富的物品布置环境,发展幼儿的思维能力和创造等多种能力。具体操作中，我们利用家长资源、社区资源开展活动，并让能力强的孩子一一带动学习主动性较差的孩子进行探究，我们要捕捉每个孩子的亮点，及时地进行表扬鼓励。

三、卫生保健工作：? 1、做好春夏两季传染病的预防工作；? 2、学会独立进餐，并养成不撒饭、不挑食的饮食习惯，养成在餐后将桌子擦干净；? 3、大小便会主动上厕所，养成便后擦屁股、便后洗手的卫生习惯；? 4、知道自己的手、脚、服装、脸、头发是否清洁，在玩好游戏后能主动地洗干净并拍掉身上的灰尘；? 5、对需要在幼儿园服药的幼儿，请家长如实填写药单，老师按时喂药，做好交接记录；? 四、家园共育：

1、通过班级微信群让教师了解幼儿在家情况及家长有何意见和感想促进工作。

2、每周及时更换家园联系栏，做到家园互通信息。

3、幼儿不来园及时家访，了解情况。

4、通过家长早晚接送和家长沟通幼儿情况。

中一班 叶某某

2021年3月1日

2020-2021年下学期班主任安全工作计划

内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 里，也不把异物放到嘴巴里。

8.在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。

我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。

中一班 叶某某

2021年3月1日

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