以下为《25 王某某不取道旁李 名师教学设计》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

四年级上册第八单元

【单元导教】

本单元以“历史传说故事”为主题，编排了《王某某不取道旁李》《西门豹治邺》《故事二则》三篇课文，这些故事生动有趣，发人深省，能给予学生多方面的教益。教学时，应避免对课文内容面面俱到地分析，要着重引导学生关注课文中的主要人物和事件，学习抓住文章主要内容进行详细讲述，次要内容则应该简略。教学本单元时，还应注意本单元各项内容之间的联系和整合，可以适当调整板块顺序。

了解故事情节，简要复述课文



板块

教学关注点





了解故事情节

简要复述课文

阅读链接



王某某不取道旁李

文言文·精读

正确、流利地朗读课文，背诵课文，结合注释理解课文内容。

用自己的话讲述故事。能解释“树在道边而多子，此必苦李”的原因。





西门豹治邺

现代文·精读

借助第10-14自然段中描写西门豹言行的句子，说出西门豹的办法好在哪里，感受他的智慧。

能根据提示梳理故事情节，简要复述课文内容。

表演课本剧为选做题，可以让学生在复述课文的基础上，展开合理想象，为文中人物设计台词，在表演过程中加深对故事的理解。



故事二则

现代文·略读

引导学生交流从故事中明白的道理

能抓住表示故事先后顺序的词句，简要复述故事。





口语交际

借助卡片提示的重要信息，讲自己最喜欢的历史人物故事。

使用恰当的语气和肢体语言，把故事讲述生动。



语文园地

根据本单元所学，启发学生梳理、总结简要复述的方法：一是要熟悉课文内容；二是要抓住课文中的主要内容，次要内容适当简略；三是抓住表示故事发展顺序的关键词句进行复述，做到不遗漏情节。

“词句段运用”安排了两项内容，一是让学生关注汉字中的易错笔画或偏旁，提高正确书写的能力；二是引导学生通过比较体会详写具体生动、略写简洁明了的不同表达效果。

3.“书写提示”重在训练提高书写的速度。

4.“日积月累”中描写人物风貌的四字词语，让学生通过朗读，感受不同人物的特点，丰富词语积累。





我的心儿怦怦跳



要点

教学关注点



打开思路

回顾自己的经历，用关键词概括当时的心情，

用教材提供的心情图例简单描述每个阶段的不同感受。



细化感受

帮助学生理清在当时情景下身心的各种变化，便于学生将瞬间发生的事情展开来写。

2.依托范文，引导学生自主建构写清楚感受的方法。让学生在多种方法中选择自己喜欢的方法尝试习作。

3.紧扣习作重点，学生进行自主评价，看看是否写清楚了事情的讲过，是否表达出了当时的感受，词句运用是否恰当。



【单元教学目标】

字词句：认识33个生字，读准2个多音字，会写20个字和12个词语。

阅读：1.正确、流利、有感情地朗读《王某某不取道旁李》，用自己的话讲故事，并能背诵。

2.能了解故事情节，简要复述课文。

3.能通过描写人物言行的句子，感受人物形象。

口头表达：1.能借助卡片提示的重要信息，讲自己最喜欢的历史人物故事。

能使用恰当的语气和肢体语言，把故事讲述生动。

书面表达：1.能选取一件感受强烈的事，写清楚事情的经过和当时的感受。

2.能自己修改习作，并誊写清楚。

25 王某某不取道旁李

【课前解析】

关注人物: 王某某,魏晋时某某名士，竹林七贤之一，自幼聪颖，神彩秀美。据说能直视太阳而不目眩。裴楷称赞他说：“戎眼烂烂，如岩下电。”王某某六七岁时，在宣武场看表演，当时猛兽在栅槛中咆哮，众人都被吓跑，只有王某某站立不动，神色自如。魏明帝曹某某在阁上看见后，称赞王某某是奇童。

关注出处: 《世说新语》是我国南朝宋某某（420-581年）产生的一部主要记述魏晋人物言谈 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 现象进行理智的推理判断。针对本课的教学，我进行了以下反思：

1.这是本单元的第一篇精读课文，在教学以前，我先带领孩子们学习导语页，让学生对本单元需要掌握的技能有一定的了解，也为本课练习讲故事埋下伏笔；

2．在三年级学习小古文的基础上，我引导学生用以前学过的方法自主理解小古文的意思，做到了以学生为主，进而对于学生不太关注的三个“之”的意思进行引导，让学生发现指代不同，帮助学生更好的理解课文内容。

3．在品味“树在道边而多子，此必苦李”的原因这一环节的处理上缺乏小组交流的环节，如果能让孩子们在小组内先进行充分的交流，这样就能调动更多同学的积极性，不至于到后面分析王某某的品质环节说不上来了。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. 三年级语文上册第四单元教学计划
2. 25《 好的故事》教学设计
3. 课堂实录 文字
4. 杨殷的故事分享稿
5. 20蜘蛛开店教案
6. 《胡萝卜先生的长胡子》教学
7. 四上第八单元学习手册
8. 部编版小学语文四年级下册第八单元《宝葫芦的秘密（节选）》说课稿
9. 《社戏》教案
10. The Hare and the Tortoise阅读课教案
11. 第16周 好的故事教案
12. 初中英语课文复述的魅力
13. 11上交 过渡语《牛某某》教学设计
14. 五年级语文上册《语文园地三》教学设计
15. 教学设计及反思
16. 今天我给7年级上课，学习的主要话题是关于用英语问候他人。教学内容大多以学生整体感知课文为主。以前教授
17. 我的成长故事作文

以上为《25 王某某不取道旁李 名师教学设计》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。