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读书笔记

——王某某《结合主教材教学 再议课课练功能》

在体育教学中实施课课练,练习的时间，课堂内容的安排，都很重要。例如篮球赛，突然停下来进行课课练，学生就会反感。或者进行了一番枯燥的技术学习，接下来又要进行枯燥的课课练，学生也不喜欢。通过阅读学习王某某的《结合主教材教学 再议课课练功能》以及结合自己平时的体育教学活动有以下几点感想：

1.队列练习的课课练是为了让学生加强课堂组织纪律性，增强集体主义观念，提高学生注意力，让学生尽早进入角 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 相结合，以达到较好的教学效果。如：实心球单元多做上肢力量练习；跑的单元多做高抬腿后蹬跑练习等等。

4.趣味课课练虽然是素质练习，但也可以通过形式的不断变化，以达到提高学生素质练习的兴趣。比如上肢力量的练习，可以练习俯卧撑，可以练习对墙俯卧撑，还可以练习推小车的游戏，只要变换不同的花样，就可让学生感到有兴趣。

5.在教学中，要根据学生的身体情况，逐渐增加难度和运动量。为了提高发展身体素质练习的教学效果，可广泛利用自然地形，地物，因地制宜。

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