课文复习1教案

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教 案 (序号: )

教学课题

课文复习

课型

 复习



本课题教时数:3 本教时为第 1 教时 备课日期 12 月 19日



教学目标:

1、复习识字1--3的生字,要求正确认读每一个生字。

2、熟悉生字的笔顺,能正确书写,并能默写。



教学重点、难点:

复习识字1--3的生字,要求正确认读每一个生字。



教学方法与手段:

多媒体课件



教学过程:教师活动

学生活动

设计意图



一、复习生字、词语。

1、抽读生字卡片。

太阳 小鸟 衣 下 早 牙 上

(1)指名认读。

(2)开火车读。

(3)小组读、齐某某。

2、齐某某课文。

3、认识几个基本笔画。

二、练习。

1、读拼音,写笔画。

Shù gXXXXXu ( )

héng zhé gXXXXXu ( )

Shù zhé zhé gXXXXXu ( )

shù zhé ( )

(1)指名拼读。

(2)自己试着填一填,再指名上台填写,师生共同评议

2、看拼音,写词语。

tài yáng xiXXXXXo niXXXXXo

zXXXXXo shàng huXXXXX shXXXXXn

mù mXXXXX

(1)指名拼读。

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齐某某所有生字。

3、指名读生字,齐某某生字。

试着组词,指名说一说,看看谁组的最多。

4、看图,选择合适的词填写。

指名读词语,齐某某词语。

自己试着填写一下,然后在将句子完整地读一读。

5、读一读,自己轻声朗读。

跟着老师读一读。

指名读,齐某某。

识字的主要任务是认识生字,认识词语,因此在复习过程中,生字复习是重点,一年级的主要任务都是以识字为主的,所以在复习过程中,尤其要注意生字的复习。

复习生字的过程中,除了要会读,最重要的还要会写,一年级学生是刚开始学写字的阶段,习惯的培养也是不可忽视的,因此在平时的写字过程中,教师要随时注意写字习惯的培养。

在书写生字的过程中,发现有许多学生没有按照正确的笔顺进行书写,而是随心所欲地想到哪个笔画就写哪个笔画,这个现象是值得重视的,按照笔画书写,不仅能将字写正确,还可以将字写美观,因此要让学生养成按笔顺书写的习惯,势必要让学生掌握了解每个字的基本笔画和书写规律,这个也应该是复习的重点。



板书设计:

太阳 小鸟 衣 下 早 牙 上



授课日期 月 日





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